人教版四年级语文下册期末全册分类复习表

人教版四年级语文下册期末全册分类复习表

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空

1. 选择合适的关联词语填空。

不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以…… 即使……也…… 1．（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了。 2．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体。 3．（____）你的成绩再好，（____）不能骄傲。

4．一个民族（____）没有创新精神，这个民族（____）没有希望。 教训 教导

5．飞机设计师吸取了这一（____）造出了许多新式飞机。 6．我时时记着母亲（____）的话。

2. 选词填空。

顽强 坚强 刚强

1.丈夫性情（_______），妻子温厚，他俩可以说是刚柔相济。 2.奇怪的是，我的陀螺个头小，却（_______）得出奇。 3.这些历经风霜的将军们，有着（_______）的意志和毅力。 因为……所以…… 要是……就……

4.（_______）在路上碰到鹅，（______）得绕个大圈子才敢走过去。 5.（_______）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，（_______）牛是怕人的。

3. 选词填空。

分辨 分辩

1．这时候要（_____）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。

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2．老师批评学生时,应该允许学生（_____），把事情讲清楚。 壮观 奇观

3．海上日出是伟大的（_____）。

4．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_____）。

4. 选词填空。

研究 钻研 研修 科研

1．在（____）了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家推测鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

2．搞（____）工作，必须能耐得住寂寞。

3．叔叔喜欢物理，会利用业余时间（____）力学。 4．我们从未停止（____）的脚步。

拼音词组

5. 根据拼音写词语。

hū huàn guàn gài wā kāi yuán gù měng shòu

shēn qū zhù míng pān dēng kóng xì yí huó

6. 看拼音，写词语。

nù hǒu sōng zhī zhēng zhá měi cān xínɡ tài

shèn chū zhēng zhá nǎo lú suì dào pénɡ dà

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7. 看拼音，写词语。

mài suì tián ɡěnɡ ɡuī cháo dùn shí zhú jiàn

àn lǐ shū shì kǒnɡ pà yú kuài cénɡ jīnɡ

8. 看拼音，写词语。

mài suì tián ɡěnɡ ɡuī cháo bà zhàn zhuì luò

táo shā qiān zǒu bái é chónɡ luǎn kēnɡ wā

形近字词

9. 比一比，再组词。

赛（_________） 码（_________） 徽（_________） 妨（_________） 塞（_________） 妈（_________） 微（_________） 纺（_________） 祈（_________） 铅（_________） 晋（_________） 折（_________）

10. 比一比，组词。

跪（_________） 摸（_________） 概（_________） 脱（_________） 脆（_________） 模（_________） 既（_________） 蜕（_________）

11. 形近字组词。

漫（______） 膝（______） 屏（______） 绣（______） 朦（______）

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馒（______） 漆（______） 瓶（______） 锈（______） 蒙（______）

12. 比一比，再组词。

暮（_________） 峰（_________） 择（_________） 输（_________） 墓（_________） 锋（_________） 泽（_________） 偷（_________）

句子训练

13. 按要求写句子。

1.您何必卖房子？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，句意不变）

_______________________________________________ 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写） ________________________________________________

3.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用合适的关联词连成一句话）

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4.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（修改病句） ______________________________________________________ 5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句） ______________________________________________________

14. 句子大观园。

1．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。（改病句） _______________________________________

2．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句） _______________________________________ 3．梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。（缩句） ________________________________________ 4．河水哗哗地流着。（改为拟人句）

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15. 仿写句子。

1.用上一连串表示动作的词语，把（谁/干什么）写清楚。 ．．．

例：猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 _____________________________________________ 2.读下面的句子，想想有什么发现。再仿写一句。

例：法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动？原来是他坚持连续细致地观察。

________________________________________________ 3.用上“不是……就是……”写一句话。

例：老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过．．．．什么虎跳。

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16. 按要求写句子。

1．我上街买了牙膏、牙刷和日用品。（修改病句） _____________________

2．我怀念我的童年时光。（改成反问句） _____________________

3．云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景。（仿写句子） ______是___________的风景，_______是___________的风景。 4．老公鹅跑过来。（扩句，至少扩两处） _____________________

补全词语

17. 先补充词语，再选词填空。

无忧无（____） 空（____）如也 （____）（____）勃勃 一丝不（____） 从（____）不迫 左（____）右（____）

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1.小猫成天睡大觉，（__________），什么事也不过问。 2.爸爸对待工作（__________），总是非常认真。 3.春天是一个（__________），充满活力的季节。

18. 把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。

别有（__）（__） 天高（__）（__） （__）气十足 （__）中生有 （__）（__）蜜蜜 闪闪（__）（__） 如烟如（__） 绿（__）如茵 1．我们一家三口过着（___）的生活。

2．他们把桌椅饭菜搬到门前，（___）地吃起来。

19. 把下列词语补充完整，并选词填空。

点（___）之笔 前（___）后（___） （___）（___）斑斓 毫（___）相（___） 欣喜若（___） 茹（___）饮（___） 形态（___）（___） 成（___）上（___） 1．指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。（___） 2．形容高兴到了极点。（___） 3．形容灿烂多彩。（___）

4．形容没有一点儿关系或牵涉。（___）

20. 将下列四字词语补充完整，并按要求写词语。

（____）眸皓（____） 百发（____）（____） 眉（____）目（____） 鹤发（____）（____） （____）（____）焕发 膀（____）腰（____） 1．我能仿照画线词语的结构再写两个：__________、___________。 2．上述词语中，除画线词语外，都和人物外貌有关，这样的词语我还能再写两个___________、___________。

阅读理解

21. 课内阅读。

《爬山虎的脚》片段

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爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就荡起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1．给下面句子中的“一”选择正确答案。

A．数量一 B．一律，没有意外 C．满，全 D．表示最少 （1）叶尖一顺儿朝下（_____） （2）不留一点儿空隙（_____） （3）一阵风拂过（_____）

（4）一墙的叶子就荡起波纹（_____） 2．这篇文章的作者是（______）

3．作者通过（______），发现了爬山虎的脚生长的（______）、（______）和（______）。

4．如果划线的句子去掉“荡起波纹”，好不好？

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22. 课内阅读。

西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行， 这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆投进了漳河。 1．对文中画线句理解正确的是（ ）

A．西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的. B．西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。 C．这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。

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2．联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?（ ）（多选） A．安排周密

B．乔装打扮

C．假戏真做

D．讲究策略

3．你觉得西门豹是个什么样的人？（ ）(多选) A．足智多谋

B．讲究策略

C．相信科学

D．迷信

23. 阅读短文，完成练习。

游乐山

去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。 我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。

我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。 1．写出下面词语的近义词。

舒畅（_______） 增添（_______） 眺望（_______） 乐趣（_______） 2．在文中找出两个成语写下来。 _____________ _____________

3．把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（ ）的顺序介绍乐山迷人的风景的。

4．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。

5．哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。 6．把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。 _______________________________________________

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24. 课外阅读。

美丽的白桦林

在诸多的树木中，最美的要数白桦了。高挑的躯干，秀美挺拔，丰富的叶片，妩媚动人。（ ）在哪个季节，它（ ）能给人以深刻的印象。①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔弄情。②白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。

夏季，③河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽日，将河水围着、拥着、吻着，奉献着母亲般的爱。走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。

深秋，是白桦最神奇的日子。它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头。④微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。

寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。这是一个神奇的世界，是一种至极之美。它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。它们叶片全无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢？ 1．在文中的括号里填上合适的关联词。

2．将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”________（好/不好），因为_______________。

3．下面对句子的赏析中说法有误的一项是（ ）

A．句①将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。 B．句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。 C．句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。 D．句⑤是反问句，表达了作者对白桦树的喜爱之情。

4．这个神奇的世界究竟是什么样子的？请你用“ ”在文中画出相关句子，并说说你对“至极之美”的理解。

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作文

25. 习作表达。

题目： 以“我的好朋友”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）可以写人，也可以写物。

（2）有中心、有条理。叙述的时候要注意些清楚他（它）为什么是你的好朋友。字数在350字左右。

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26. 写作天地。

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在你的学习和生活中，每天都会发生各种各样的事情。有的让你高兴、激动；有的让你烦恼、惭愧；也有的让你伤心、委屈……请回想自己印象深刻的一件事，写一写。注意要按一定顺序把事情写清楚，把发展过程中的重要内容写清楚。题目自拟。

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27. 习作表达。

题目：我学会了_____ 要求：

（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

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（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、因为 所以 不但 而且 即使 也 如果 就 教训 教导

2、刚强 顽强 坚强 要是 就 因为 所以 3、分辨 分辩 奇观 壮观 4、研究 科研 研修 钻研

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5、呼唤 灌溉 挖开 缘故 猛兽 身躯 著名 攀登 空隙 疑惑

6、怒吼 松脂 挣扎 美餐 形态 渗出 挣扎 脑颅 隧道 膨大

7、麦穗 田埂 归巢 顿时 逐渐 按理 舒适 恐怕 愉快 曾经

8、麦穗 田埂 归巢 霸占 坠落 淘沙 牵走 白鹅 虫卵 坑洼

9、比赛 码头 徽章 妨碍 堵塞 妈妈 微笑 纺织 祈求 铅笔 晋级 折纸

10、跪下 抚摸 大概 推脱 清脆 模型 既然 蜕皮

11、漫画 膝盖 屏风 绣花 朦胧 馒头 漆黑 瓶子 铁锈 蒙古

12、暮色 山峰 选择 运输 古墓 锋利 光泽 小偷 13、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 是谁在高声吟唱？当然是小鸟。 虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。 作文写好以后，我们要学会把错别字改正过来。 小女孩望着小花园。

14、《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。 猎狗怎能料到老麻雀会有这么大的勇气呢？ 梅兰芳是艺术家。 河水唱着歌向前奔跑。

15、我往窗玻璃上哈一口气，再用手指涂抹几下，画出一张笑脸。 人们为什么那么喜欢西沙群岛？原来是那里物产丰富、景色秀丽。 爸爸工作很忙，他不是在车间，就是在实验室。

16、我上街买了牙膏、牙刷等日用品。 我怎么能不怀念我的童年时光呢？ 风儿 空气行走 芳香 鲜花行走 带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。

17、虑 空 生 气 苟 容 顾 盼 无忧无虑 一丝不苟 生气勃勃

18、风 趣 地 阔 霸 无 甜 甜 烁 烁 雾 草 甜甜蜜蜜 天高地阔

19、睛 俯 仰 五 彩 不 干 狂 毛 血 万 千 千 万 茹毛饮血 欣喜若狂 五彩斑斓 毫不相干

20、明 齿 百 中 清 秀 童 颜 容 光 大 圆 一心一意 百战百胜 老态龙钟 唇红齿白 21、

1． B D A C 2．叶圣陶

3． 仔细观察 位置 形状 颜色

4．不好。因为“漾”字使句子具有了动感，写出了叶子被风吹过的动态美。 22、 1．C 2．ACD

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3．ABC 23、

1． 舒服 添加 瞭望 趣味 2． 情不自禁 近在咫尺

3．我们沿着山路拾级而上。 半山腰有一块草地。 来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。 游览

4． 峨眉山 大渡河 乐山城 马路 5．去年暑假……风景迷人的乐山。

6．我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。 24、 1．无论 都

2． 不好 “拥着、吻着”运用了拟人的修辞方法，让白桦树有了人的感情，将白桦树写得生动形象，饱含了作者对白桦树的喜爱之情 3．C

4．寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。 “至极之美”不仅表现了白桦林的景色之美，更展现出白桦林的精神之美。 25、示例：

我的好朋友

我有一个十分要好的朋友，她个子不高，戴着粉色头箍，扎着马尾辫。我觉得，她最大的特点就是十分幽默，总能逗得我哈哈大笑。

记得有一天下课，我们一起下楼梯。我问她：“你们学校有没有要求写《·我的梦》啊？”她点点头，又说：“你知道吗，我们班有两个人写得超‘现实’。我跟你说一下那两个人是怎么写的。”这时，她以一种奇怪的腔调，右手拍着胸脯说：“本大少爷要到雅安当志愿者。”说到这，她伸出食指，一边摇动着她的食指，一边继续用那怪怪的腔调说：“至于实现这个梦想的方法嘛——就是让学校出钱给我坐飞机到雅安。记住，要现金，我要自己订航班。”当时，我不由得哈哈大笑。接着，她继续用那怪怪的腔调说：“另一个人的梦想则是希望学校捐出一台电脑给山区的孩子用。”听完她的话虽然我知道肯定有些夸张，但看着她手舞足蹈，听着她绘声绘色的描述，我早就笑得

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上气不接下气了。

俗话说“笑一笑，十年少。”幽默的语言能使人快乐、欣悦和愉快。我的这个朋友就十分幽默，总能令我笑得上气不接下气。她就是我的好朋友——小亭。 26、范文：

印象深刻的一件事

今天，我们家的第N次世界大战，一天战又一次爆发了。这次的世界大战取名为：抢手机大战。参战国家：哥哥国度和妹妹国度。

这次的世界大战又是因为一件小事而开始打仗。究竟谁赢了呢，就请让我一一道来。

下午的时候，我在家悠闲自在的玩着手机，一会儿玩玩这个，一会儿玩玩那个，一会儿再看看漫画，一会儿再看看电视剧，一会看看抖音……就这样，下午没事的时候，我就拿着手机玩着玩那，老开心了，但是，这种开心维持的时间不长啊！哎！

就在我玩的正嗨的时候，妹妹跑了进来，他进来了以后，起初并没有在意我玩手机，但一会儿憋不住了，就像我要，让我把手机给他玩一会儿。我不乐意了，就开始打了起来。

我一拳，他一拳，我一脚，他一脚。我倒没有使真劲，他嘞，往我腿上打打，胳膊上打打。一会儿打得我急眼了，就动手了，但还是没有使用大劲。

后来，就在我将要赢的时候，妹妹是除了杀手锏：哭！这可是唯一能够制服我的办法，我没办法了，就把手机给了他，告诉他我什么时候不让玩了，就不能玩了。他这才止住了哭。

就这样，我输了，我们家的第N次世界大战结束了。手机大战也就结束了！ 27、示例：

我学会了作文

每当我看到别的同学在游泳时，我的心里羡慕极了。

今年暑假我报了游泳班，在游泳前，我的眼前是一池碧绿的水，这么深的水我跳下去会不会死呀？

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正在这时，王教练走过来鼓励我说：“要想学会游泳，可要下苦功啊！” 听了教练的一番话，我鼓起勇气，闭上眼睛，听“扑通”一声我跳下去。 教练说:“学游泳，要注意：呼吸.划臂.腿部动作配合起来。” 腿部动作占游泳动作百分之七十，要学蛙泳腿部动作更重要。

第一部收腿，第二部小腿向上翻，第三部弧形蹬夹，我按教练要求去练，有时，不小心喝了几口水，那滋味真难受。

在我学会游泳里，动作最难的是小腿向上翻加弧形蹬夹，这个动作，要速度快，又要符合要求，“唉!真难啊!”

有时游泳回来，我精疲力尽，倒在床上，不想动连饭都不想吃，只想喝水。

尽管很累，每天都坚持到游泳馆去训练。有一次，不小心我的手划破了，我也没间断学游泳。

我忍痛坚持训练。世上无难事，只要肯登攀。十几天过去了，我学会了蛙泳和自由泳的基本动作。

昨天，爸爸妈妈带我到我家旁边小河里游泳，妈妈给我游泳圈，我不要，我自由自在地在水里游来游去，像泥鳅一样，爸爸妈妈高兴地笑了，我学会了游泳更高兴。

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