标志与VI设计课程教学大纲
标志与VI设计课程教学大纲
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标志与VI设计课程教学大纲
《标志与VI设计》课程教学大纲 学时：102 学分:4
课程编号：B514
一、任务、性质及目标： 任务及性质
通过本课程的学习,使学生了解标志设计的形式、技法、掌握企业形象策划设计的基本概念和设计流程，同时也能以个人或团队形式熟练完成企业形象设计中文案及视觉部分的设计内容,使学生获得从事企业形象设计策划的基本知识和能力。
二、课程教学目标 1、知识教学
1、全面了解标志设计与制作的基本知识 2、掌握如何制作设计出优秀标志。 2、能力培养
使学生全面了解与基本掌握企业形象设计（CIS）中（MI、BI、VI）的作用和相互关系的理论系统、策划顺序、设计方法，通过典型作业训练和辅导，使学生具备较好的商标标志设计能力和合作完成企业形象策划、设计能力。
3、思想教育
思想教育是德育教育的重要组成部分，德育是对学生进行思想和行为的教育，而思想教育应使学生正确地 认识客观事物，树立正确的人生观和世界观，培养学生分析问题和解决问题的能力.用心理学的观点分析学生 思想品质的培养,不是一个简单的过程，应是知、情、意、信、行共同发展的过程。即学习标志与VI设计知识的过程是获得概念，然后产生情感,意是解决内心矛盾的和行为支配，树立信念即为信，最后的表现为行。按照 上述观点，传授知识本身就是思想教育的一部分，因为这些知识在影响和改变着学生的认识水平和世界观的形 成。通过标志与
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VI设计思想教育促进人的全面发展，使学生成为知识、能力、思想情感均衡发展的具有良好素质的公民 ，以适应现代和未来社会发展的需要.
本课程与其他课程的关系
本课程的先修课为:素描、色彩、三大构成、版式设计.
后续课程:corelDRAW制作、Photoshop制作、3dsMAX制作、Flash制作.
1.
教学内容与要求
基础知识
第一章 标志设计的起源与发展 【教学内容】 中外标志的沿革 标志设计的概念 标志设计的特点与作用 中国标志的发展 外国标志的发展 【教学目标与要求】
(1)了解标志设计的概念、中外标志的沿革 (2）理解标志设计的特点与作用 （3）掌握其特点与作用 【教学重点与难点】
重点：掌握标志设计的特点与作用 难点:理解中外标志的发展
1.
现代标志设计的发展趋势、标志类别
【教学内容】
现代标志设计的发展趋势（十种) 二、现代标志类别 三、现代标志设计形式
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【教学目标和要求】
(1）了解:现代标志设计的发展趋势、标志类别与设计形式 （2）理解:现代标志设计的发展趋势 （3）掌握:标志类别 （4）重点：标志类别 【教学重点与难点】
重点:能够掌握现代标志类别 难点：对于标志类别的认知及熟悉
第三章 标志的设计形式 【教学内容】 1、标志的设计形式
2、对于不同的形式进行表现设计 【教学目标和要求】
完成:几何形、自然形、动物形、人物形、汉字形、字母形、花木形、具象形多元化的联想
【教学重点与难点】
重点：掌握几何形、自然形、动物形、人物形、汉字形、字母形、花木形的标志设计练习
难点:掌握具象形多元化的联想
1.
标志的表现形式
【教学内容】
1.
标志的表现形式法则
对比、调和节奏、均衡、共用图形、归纳与夸张、矛盾空间、动感与光感的运用
二、标志的艺术手法：肌理、叠透、共同线形、折、旋转、显影形、相让、交叉、形体转换、分离、积集、错觉利用
标志与VI设计课程教学大纲
【教学目标和要求】
(1）了解标志的表现形式法则 （2）理解其艺术手法
(3)掌握对比、调和节奏、均衡、共用图形、归纳与夸张、矛盾空间、动感与光感的运用
艺术手法：肌理、叠透、共同线形、折、旋转、显影形、相让、交叉、形体转换、分离、积集、错觉利用
（4）重点掌握以上全部的特点 【教学重点与难点】
重点：掌握对比、调和节奏、均衡、共用图形、归纳与夸张、矛盾空间、动感与光感的运用
难点：如何掌握矛盾空间、动感与光感的运用、叠透、显影形、积集、共同线形
1.
标志色彩与运用
【教学内容】
一、色彩的知觉度与传达力度 二、色彩功能与形象的关系 三、色彩与内容的表现 四、色彩的地域关系 【教学目的和要求】
（1）了解色彩的知觉度与传达力度 （2）理解色彩功能与形象的关系 （3）掌握色彩与内容的表现 (4）重点掌握色彩的地域关系 【教学重点与难点】 重点：掌握色彩的地域关系 难点：色彩功能与形象的关系
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1.
CI策划与设计基础知识
【教学内容】 一、基础知识 1、CI概述
2、CI定义和作用
1.
CI系统的构成
理念识别（Mind Identity 简称MI） 行为识别（Behariour Identity 简称BI） 视觉识别（Visual Identity 简称 VI） 【教学目标与要求】
(1)、了解企业形象策划设计的产生与发展过程 （2）、理解企业形象策划设计的构成 （3）、掌握企业形象策划设计的定义和作用
(4）、重点掌握企业形象策划设计在中国本土运用的现实意义 【教学重点与难点】
重点：了解企业形象策划设计对于企业本身的重要性 难点:掌握企业形象策划设计在中国本土的实际运用 CI策划与设计的基本原则 【教学内容】
1.
CI策划与设计的基本原则
二、以展示案例的方式指导学生灵活运用基本原则 三、通过分析案例训练学生区分设计作品的优劣 【教学目标和要求】
（1)、了解：CI策划设计中需要把握的基本原则 (2）、理解：基本原则的存在意义 （3）、掌握：基本原则的概念
（4)、重点：基本原则在策划设计中灵活运用
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【教学重点与难点】
重点：能够明确把握不同企业在对外宣传上的不同方式 难点：学会区分案例中企业CI设计中的优劣
1.
阐述企业形象
【教学内容】
一、企业形象设计的产生与现状
1. 2.
改革开放对中国企业形象改革的触动 中国企业形象设计的现状
【教学目标和要求】
（1)、了解企业形象概念的产生 （2）、理解企业规模化的现状
（3）、掌握企业形象表述的理念和经营思想 （4）、重点掌握本土企业形象的特点 【教学重点与难点】
重点：本土企业形象的拓展及现实意义
难点：如何为不同的企业（民族、地域等方面的差异)策划不同的形象方案 第九章 调查问卷制作 【教学内容】
1. 2. 3. 4. 5.
问卷格式 问卷的提问方式 问卷的发放 问卷的整理 通过问卷得出结论
【教学目标和要求】 （1)、了解调查问卷的含义 （2）、理解调查问卷的作用
（3)、掌握制作调查问卷的形势结构及方法内容
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（4)、重点掌握制作调查问卷的重要性 【教学重点与难点】 重点
掌握调查问卷的形势结构及方法内容 难点
了解制作调查问卷的重要性
1.
企业形象策划设计中的VI设计
【教学内容】
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
企业 LOGO 的设计基本原则 VI—象征图案设计 VI—标准色的设计 VI—标准字体设计 VI—企业标志设计 VI视觉设计开发程序 CIS手册
【教学目标和要求】
(1)、了解VI设计概念及组成
（2）、理解VI设计在整套CI设计中的重要性 （3）、掌握VI设计的基本概念和设计流程 （4)、重点掌握VI的各项内容和推进步骤 【教学重点与难点】
重点：视觉部分设计的细分内容 难点:掌握VI设计的推进步骤及流程 第十一章？ CI策划与设计辅助软件 【教学内容】
1. 2.
Office软件制作调查表格
Coreldraw、Photoshop、等软件进行平面部分的设计
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3、Flash、Maya等动画软件介绍 【教学目标和要求】 （1）、了解各种辅助软件
（2）、理解辅助软件的性能、特点 (3）、掌握辅助软件的使用方式 （4）、重点掌握出图要求及规范 【教学重点与难点】 重点:掌握软件的使用方法 难点：掌握出图要求和规范 技能训练
一、企业标志图形设计
1、目的：训练标志设计的创意能力，色彩感
2、内容：教师命题，由学生单独完成两套标志方案及平面媒体推广 3、要求:有新意,实用性强,部分可具有实验性 二、CI课题模拟制作
1、目的：能以个人或团队形式熟练完成企业形象设计中文案及视觉部分的设计内容
2、内容： a。学生分组
b.命题某企业形象策划设计 c.调查并写出调查报告 d。标志设计 e。标志展开及推广 f.制作标准规范的CI手册 3、要求：
可以个人或小组形式完成作品，内容必须充实详尽 三、上机训练
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1、目的：熟悉各项软件
2、内容：训练各项软件的操作过程 3、要求：基本掌握各项软件的结合实用 四、说明
1、本大纲适用于电脑艺术设计专业三年制专科 2、教材
《VI设计模板》 陈青 陕西人民美术出版社 《标志设计》 吴国欣 上海人民美术出版社 主要参考书目：
《企业CI战略》 朱建强 厦门大学出版社 《CI基本原理》杨金德? 中国经济出版社 《CI视觉设计与传播》朱健强? 中国经济出版社 《CI操作指南》周宁 中国经济出版社
《品牌出击-市场营销中的CI战略》庄继达 中国经济出版社 3、课程开设时间 课程开设时间第三学期 建议
A．本课程是一门专业设计课程，在课程教学中，运用幻灯、实物投影进行世界各国优秀案例剖析，积累学生形象资料。
B．本课程注重学生的草图的重要，让学生尽可能发挥自己的创造力。创作环境主要在电脑机房,学生的动手能力也成为重点,加强学生对专业软件的熟练掌握与应用,同时强调其制作的规范与精确。
C．课后组织学生讨论，就自己的课题进行评说，同时借鉴别的同学的长处，培养学生的专业精神与职业素质。
4、考核的方式
理论与实际相结合，平时成绩20％，期中考试20％，期末考试60％。 5、学时分配建议
标志与VI设计课程教学大纲 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 主要内容 标志设计的起源与发展 现代标志设计的发展趋势、标志类别 标志的设计形式 标志的表现形式 标志色彩与运用 CI策划与设计基础知识 CI策划与设计的基本原则 阐述企业形象 调查问卷制作 企业形象策划设计中的VI设计 CI策划与设计辅助软件 实训 学时 分配 2 2 10 12 6 6 4 2 10 28 10 10 其中 讲课 2 2 2 4 2 4 2 2 4 4 2 实验 上机 习题 其它 8 8 4 2 2 6 24 8 10 10 小计 102 30 62
