课外文言文 1、文征明习字
文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 1．解释下面句中加线的词
①书遂大进 ②平生于书 ③或答人简札 ．．．2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文：______________________________________________________________________ 3． 用一句话来概括这段文字的中心。
答：_________________________________________________________________________
2、铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：\"欲作针。\"太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
【注解】[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。 1、解释文中加点词的意思。
(1)未成，弃去 (2)逢老媪方磨铁杵 ．．(3)欲作针 (4)还卒业 ．．2、解释下列句子中“之”的意思。
（1）问之，曰：“欲作针。”( ) （2）学而时习之( ) 3、翻译“太白感其意，还卒业”。
4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
3、薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。③抚节悲歌：抚节，打着节拍。④薛谭乃谢求反：谢，道歉。
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1．解释下列加点的词在文中的意思。
①未穷青之技 ②秦青弗止 ③薛谭乃谢求反 ．．．2．翻译“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之。”
3．这个故事给你以怎样的启示？
4．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
4、守株待兔
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1．解释文中加点的词。
（1）兔走触株( ) （2）因释其耒而守株( ) ．．（3）冀复得兔( ) （4）而身为宋国笑( ) ．．
2．下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ）
A．舌一吐而二虫尽为所吞 B．为人谋而不忠乎 C．始悟为山市 D．此何遽不为福乎 3．翻译“兔不可复得，而身为宋国笑。”
4．宋人为什么不会再得到兔子？
5、日攘一鸡
今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”
【注解】①攘：这里是偷窃的意思 一、解释加点字：
1、是非君子之道（ ）（ ） 2、以待来年然后已（ ） ．．．
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二、翻译下面句子 1、今有人日攘其邻之鸡者
译文：_____________________________________________________________________ 2、是非君子之道
译文：_____________________________________________________________________ 3、请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。
译文：_____________________________________________________________________
6、马价十倍
人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。（ ）往见伯乐，曰：\"臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。\"
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 1、解释加点的字。
（1）三旦立市 （2）还而视之 ．．（3）去而顾之 （4）一朝之贾 ．．2、翻译划线的句子： ________________________________________________。 3、读了这个故事，你受到了哪些启示？
_____________________________________________________________________。
7、陶侃惜谷
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 1．解释下列句中加点的词。
①见人持一把未熟稻 ②执而鞭之 ．．2．翻译：是以百姓勤于农植。
译文： 3．作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？
答：
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8、张无垢勤学
张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。 1．解释下列句中加点的词。
①张无垢谪横浦 ②每日昧爽辄执书立窗下 ．．③就明而读 ④如是者十四年 ．．2.翻译划线的句子。
译文： 3．这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹，“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子。
答：
9、程门立雪
杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
1． 解释句中加点的词。
①时与游酢侍立不去 ②颐既觉 ．．2． 你从文中得到什么启发？
答：
10、问说
君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而 或不知其细，舍问，其奚决焉？ 1． 解释下列句中加点的词。
①非问无以广识 ②舍问，其奚决焉 ．．．2．翻译：“问与学，相辅而行者也。”
译文： 3．用自己的话概括本文的中心论点。（不超过10个字）
答：
4
