《汽车电气设备构造与维修》课程标准
一、课程性质和任务
性质：本课程是有关汽车电气设备构造、原理检测维修于一体的实用性较强的专业课程。
任务：在明确汽车电设备各个系统作用的基础上，掌握其基本原理和具体结构以及常见故障现象、原因和诊断排除方法。
二、学习要求
1、掌握汽车电气设备的作用和工作原理。
2、能熟练地给出各系统基本电路图。
3、了解具体结构和使用维修注意事项。
4、了解汽车电气设备的新技术。
5、了解各系统正常工作的特征初步掌握故障诊断方法。
三、学习方法
1、理论与实践结合，在理论课中学原理，实验课上学结构和技能。
2、做好课堂笔记参考课外书籍开拓专业视野。
3、注意掌握基本作用和原理培养自学能力、适应能力和创新能力
四、教学内容及分目标
蓄电池 第一章
1.1 蓄电池的构造型号 了解：蓄电池工作原理及工作特性 1.2 蓄电池的工作原理 掌握：蓄电池型号、使用与维护及故障
1.3 蓄电池的工作特性
1.4 蓄电池的容量及影响因
1.5 蓄电池的充电方法
1.6 蓄电池的使用与维护
实训：电源系统：
检测液面高度、密度、放电程度
充电方法、充电规范
发电机正确拆装、检查、检测 、调节器检测
电源系统电路连接
发电机实车试验
6、实车电源系统故障诊断与排除
第2章 交流发电机与电压调节器
2.1 交流发电机的构造 2.2 交流发电发机的工作原理 2.3 交流发电机的工作特性 2.4 无刷交流发电机 2.5 电压调节器 2.6 交流发电机及其调节器的维护第3章 起动机 3.1 起动机的结构及类型 3.2直流电动机
第2章
了解：交流发电机构造与工作原 理及特性
掌握：交流发电机的故障及诊 断
第3章
了解：起动机的结构
3.3 起动机的传动机构 掌握：起动机的类型
3.4 起动机的操纵机构
实训：起动系统：
1、起动机拆装、检查、检测、磁力开关检测、起动断电器检测
2、起动系统电路连接、空转试验
3、实车、实机起动电路连接、试验
4、起动系统故障诊断与排除
第4章 点火系统 4.1 传统点火系统 了解：点火系统的主要部件 4.2 无触点电子点火系统 掌握：点火系统的故障诊断与4.4 点火系统主要部件 排除
第5章 照明与信号系统 第5章：
11.4 照明系统 了解：照明系统结构和类型
5.1 汽车灯具的种类 掌握：照明系统的故障诊断
第4章
5.2 前照灯 与排除
5.3 雾灯
5.4 转向灯与危险报警灯
实训：点火系统：
1、点火器、脉冲发生器、点火线圈、
火花塞检测
2、点火系统电路连接、试验
3、点火正时的调整
4、点火系统故障诊断与排除
5、微机控制点火电路初步认识
11.5 信号系统
5.4 转向灯与危险报警灯
5.5 制动信号灯
5.6 倒车信号装置
5.7 电喇叭
第6章 仪表与报警系统 第6章 6.1 仪表 了解：仪表的元件
6.2 报警系统 6.3 电子显示系统
第7章 辅助电气系统 7.1 风窗清洁装置 7.2 起动预热装置 7.3 电动车窗 7.4 电动后视镜
电动门锁
7.6 电动座椅
掌握：仪表的故障诊断与排除
第7章
了解：辅助系统的元件
掌握：辅助系统的故障诊断与
排除
实训：照明与信号、仪表与报警、辅助系统：
1、灯具种类、实车布置
2、照明、转向电路连接试验
3、传感器与仪表性能检测试验
4、辅助电气系统和装置性能试验
5、实车以照明、转向等为主的电路故障诊断与排除
第8章：汽车电路分析基础
9.1 汽车电器基础元件
9.2 汽车电路的特点
9.3 汽车电路图种类
9.4 汽车电路检修常识
五、学时分配表（总课时458节）
1
序
号
课程内容
学时分配
讲课
实训
其它
1
绪论
20
16
4
2
蓄电池
20
18
4
3
交流发电机与调节器
20
18
4
4
启动机
20
18
4
5
点火系
20
20
4
6
照明与信号系统
20
18
4
7
汽车仪表与报警系统
20
18
4
8
辅助电气设备
20
16
4
9
全车电路
20
16
4
10
第二年总体实践
20
60
4
合计
200
218
40
六、总目标
根据现代汽车电子化要求合理调和中等职业专业要求 ，以适应学生口味为原则系统讲学。
能识别普通汽车的的电器元件，了解电器元件的工作原理。
熟练拆装电器元件，并能准确找出相应安装位置。
能识别电路图、根据电路图能检查故障。
掌握汽车电气设备构造与维修的故障诊断与排除。
七、课程设计思路
根据中等职业学校要求和现在学生现有基础，遵循“通俗易懂”的原则，把电气设备学科系统的讲课。以现有汽修设备进行实践辅导，综合老师的实践经验融合到讲课中。争取达到实践+理论模式教学为学生进厂实习打下坚实基础。
