《祭十二郎文》导学案
【学习目标】
1. 以情动人的文笔，分析作者叙事陈情怎样逐层深入，准确反映笔者 思想境界; 2. 体味其用词的精练准确和生动形象。
问题一： 1. 韩愈，字 ，也称 ， 著名文学家。尤以散文著名，有“文起八代之衰”的美誉。在韩愈诸多优秀的抒情散文里，《祭十二郎文》当推为其中的佼佼者，该文在我国浩繁的古代散文作品中，亦是不可多得的珍贵名篇，历来被誉为“ ”。十二郎，是韩愈的侄子，名老成。
问题二：祭文通常是 。作为祭文，因为其内容和形式都容易公式化，所以为后人传诵的不多。但韩愈的《祭十二郎文》却不拘格式，写得情真意切，生动感人，为后人传诵。韩愈的这篇《祭十二郎文》，不单在形式上 ，在内容指向上 ，通篇追叙他与十二郎的共同生活和深厚情谊，以及渲泄十二郎之死所带给他的莫大哀痛。这种对祭文体的创变，适应了作者情感表达的需要，进而也使该文形成了“以情胜”的鲜明艺术特色。 问题三：《祭十二郎文》全文共十二自然段。
第 1 自然段 第 2 自然段诉说 ，在不幸中叔侄二人“未尝一日相离”，情同手足。 第 3 自然段回忆 经历，痛惜成年后二人离聚不定，竟成永诀，为此抱恨终身。
第 4 自然段哀叹
第 5 自然段倾诉自己遭受巨大打击精神恍惚，对十二郎的死不愿相信又不得不相信的惨烈心情。
第 6 段表达自己希望“ ”，死后与侄儿相见的愿望，倾诉视死为幸的至悲至痛。 ? 第 7 自然段联想到 ，说他们难以健康成长，悲痛至极连忌讳和不吉利都不顾及了。
第 8 自然段推断侄儿猝然而死的病由，倾诉自己“ ”的痛悔之情。 第 9 自然段推测侄儿的死期，倾诉 的悲哀。 第 10 自然段吊慰 ，为侄儿安排身后事，告慰侄儿在天之灵。
第 11 自然段为侄儿的死 ，告诉侄儿自己已是
万念惧灰，仅存替侄儿教子嫁女的心愿而已。
第 12 自然段全文结束，“ 。”
全文 12 段环环相扣，以悲痛之情为线索组织全文，体现思路的发展，先回忆叔侄相依为命，感情至深，这是前提；接着围绕侄儿的死叙写自己的惶惑、痛悔和强烈的感情震荡，为高潮奠定基础；最后诉说自己的心迹，在恸哭长号中伤痛之情达到高潮。全文写来情真意切，感人至深，读后令人潸然泪下。
问题四：作者何以对侄儿的死悲恸欲绝？结尾的“言有穷而情无终”舒怎样之情？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 问题五：在深沉的叙事中倾泻情感。
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《祭十二郎文》导学案答案
问题一答案：退之， 韩昌黎，唐代 “祭文中千年绝调”
问题二答案：祭奠亲友的有固定形式的文辞， 也有用以祭神祭物的 用的是散句单行 也一任情感的激荡
问题三：第 1 自然段交代了写祭文的时间，叔侄关系、远奠的方式。用第二人称写法，如与亡者衔哀面语，虽说此段是祭文固定格式，但饱含深情至哀，确立了全文的情感基调。 第 2 自然段 自己的家世的不幸
第 3 自然段 与十二郎离别后的三次见面和三次见面未果的
第 4 自然段 自己未老先衰本该早死而未死，十二郎年少康强，不该早死而竟死，两相对照极度悲哀。
第 6 段 “从汝而死”
第7自然段 自己的和侄儿的孩子 第 8 自然段 “未始以为忧” 第 9 自然段 自己不能确知侄儿死期 第 10 自然段 遗孤
第 11 自然段 而归罪自己，恸哭长号
第 12 自然段“言有穷而情不可终，为侄儿的死而痛伤不已。” 问题四答案：为世间少有的哀情——
（ 1 ）悲家事不幸；（ 2 ）悔“旅食京师”； （ 3 ）叹未老先衰；（ 4 ）恨小病丧命； （ 5 ）哀后辈孤苦；（ 6 ）疚丧葬难周。
问题五答案：侄儿的突然死去使作者想到身世的不幸、家世的凄凉，父母早逝全赖兄嫂抚养，自己的孤独全凭有侄儿相依相慰；侄儿死后，其子女幼小无依而自己未老先衰，万念惧灰。一幕幕一桩桩，回忆过去，面对现实，叙述时不加修饰，不做渲染，诉说琐事显得平淡，但字字句句发自骨肉至情，真实而且深沉。在深沉的叙事中融着作者奔流起伏而倾泻的悲伤之情。开篇是含着眼泪的诉说，进而呜咽抽泣，进而泪流满面，安排侄儿身后事时已是号淘痛哭，直到罪己责己已竟是顿足捶胸，呼天抢地了。在情感的倾泻中，有怀念、有感激、有悔
恨、有哀愤、有自咎、有乞望，或徐或疾，或高或低，直至“言有穷而情不可终”仍是悲哭不已。可以想见，作者一面哭一面写，一面写一面哭，一边叙述一边抒情，百思萦集，情不能已，真是催人泪下。
