《马克思主义基本原理概论》练习册答案

习 题 册

社 科 部

马克思主义原理教研室制

2010年8月

专题一 马克思主义的科学性与当代性

一、教学重点和难点

重点：把握马克思主义的中国化；把握我们为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义；

难点：苏东剧变之后，西方对社会主义的态度；

二、练习题

1、单项选择题

（1）整个马克思主义学说的理论基础是( A )

A、马克思主义哲学 B、马克思主义政治经济学

C、科学社会主义学说 D、阶级和阶级斗争学说

（2）马克思主义生命力的根源在于（ A ）

A、以实践性为基础的科学性与性的统一 B、与时俱进

C、科学性与阶级性的统一 D、科学性

（3）学习马克思主义的根本方法是( D )。

A、具体问题具体分析的方法 B、辩证思维的方法

C、实用主义的方法 D、理论联系实际的方法

（4）马克思主义理论最根本的本质属性是（ C ）

A、科学性 B、性 C、实践性 D、与时俱进

（5）马克思主义最重要的理论品质是（ D ）

A、吐故纳新 B、科学严谨 C、博大精深 D、与时俱进

2、多项选择题

（1）作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（BCD）

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A、马克思主义政治学 B、马克思主义政治经济学

C、科学社会主义 D、马克思主义哲学

E、马克思主义法学

（2）马克思主义产生的直接理论来源是（ACD）

A、德国古典哲学 B、德国古典政治经济学

C、英国古典政治经济学 D、法国和英国的空想社会主义

E、法国启蒙思想

（3）马克思恩格斯最重要的理论贡献是（C E）

A、辩证法 B、劳动价值论

C、唯物史观 D、阶级斗争学说

E、剩余价值学说

（4）马克思主义科学性与性可以概括为（ABCDE）

A、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观好方

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B、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，是马克思主义最鲜明的政治立场

C、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质

D、实现主义社会是马克思主义最崇高的社会理想

E、与时俱进是马克思主义的理论品质

（5）当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司BBC在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选，结果位列榜首的是马克思。这说明下列哪些观点是错误的：（ ABC ）

A马克思主义“过时论”

B社会主义“终结论”

C马克思主义具有无穷的思想魅力

D马克思主义虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界。

E世界上赞成马克思主义的人会多起来

3、简答题

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什么是马克思主义？

马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。

马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。

马克思主义与马克思主义理论是不同的两个概念。所谓‘马克思主义理论’是指人们对马克思恩格斯的观点、理论和学说的理解和论述。

4、论述题

如何理解马克思主义是时代的产物？

马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，是指马克思主义哲学是随着时代和历史条件的变化而变化、随着社会实践的发展而发展的。这一理论品质是由马克思主义哲学的本质特性决定的。第一，马克思主义哲学是时代精神的精华，具有鲜明的时代性，这就决定了它必须不断创新，引领时代潮流。第二，马克思主义哲学最显著的特点是实践性，这就决定了它必须适应社会实践发展的需要，随着实践的发展而丰富和发展自己。第三，马克思主义哲学具有严格的科学性，这就决定了它必须遵循科学精神，反对思想僵化和教条主义，不断发展自己的理论。第四，马克思主义哲学具有性、批判性，这就决定了它不承认有任何“最终真”，不断丰富和发展自己的学说理

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2）与时俱进，最重要的是进行理论创新。马克思主义哲学的生命力在于理论创新。理论创新就是要概括和总结人类在实践领域和认识领域取得的最新成果，及时回答和解决时代提出的重大问题，得出新观点，提出新理论。

3）马克思主义哲学与时俱进的过程，就是对马克思主义哲学基本原理既坚持又发展的过程，必须把坚持和发展、继承和创新辩证统一起来。只有坚持马克思主义哲学基本原理，才能依据新的实践经验和科学材料，进一步丰富和发展马克思主义哲学；只有丰富和发展马克思主义哲学，使之与实践和科学的发展相一致，才能更好地坚持和应用马克思主义哲学

专题二 哲学与人生（一）

一、教学重点和难点

重点：马克思主义物质观及其意义；

难点：从实践出发了解社会生活的本质；

二、练习题

1、单项选择题

（1）列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( A )。

A、物质和意识的关系界定的 B、一般和个别的关系界定的

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C、哲学与具体科学的关系界定的 D、认识与实践的关系界定的

（2）物质的“唯一特性”是它的( D )。

A、运动的绝对性 B、本质的可知性

C、发展的规律性 D、客观实在性

（3）只承认绝对运动，不承认相对静止的观点是( B )。

A、主观唯心主义 B、相对主义和诡辩论

C、形而上学 D、客观唯心主义

（4）“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”。两种说法：( B )。

A、都是辩证法的观点 B、前者是辩证法观点，后者是诡辩论观点

C、都是诡辩论观点 D、前者是诡辩论观点，后者是辩证法观点

（5）古诗“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上几千年”，这是用神化形式说明时间具有( D )。

A、客观性 B、有限性 C、可知性 D、相对性

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2、多项选择题

（1）运动和物质不可分，运动是物质的 ( AD )。

A、根本属性 B、普遍状态 C、主观形式

D、存在方式 E、唯一特性

（2）列宁物质定义的理论意义在于(ABCD)。

A、坚持了唯物主义一元论

B、反对了唯心主义和二元论

C、坚持了唯物主义反映论

D、克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷

E、为自然科学的发展提供了正确的世界观和方

（3）意识的本质是(AD)。

A、人脑的机能 B、人脑分泌的特殊物质 C、D、对客观存在的反映 E、人脑中进行的各种生理过程

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“绝对观念”的产物

（4）下列哪些说法反映了意识的能动性(ABE)。

A、心静自然凉 B、审时度势 C、巧妇难为无米之炊

D、人有多大胆，地有多大产 E、运筹帷握

（5）运动和静止的关系是( AB )。

A、绝对和相对的关系 B、无条件和有条件的关系

C、原因和结果的关系 D、必然和偶然的关系

E、普遍和特殊的关系

3、简答题

简述辩证唯物主义物质观的基本内容及其重大意义。

4、论述题

试论辩证唯物主义的世界物质统一性原理及其理论意义和实际意义。

专题三 哲学与人生（二）

一、教学重点和难点

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重点：对立统一规律，矛盾发展的不平衡性；

难点：矛盾问题的精髓；

二、练习题

1、单项选择题

（1）唯物辩证法的核心和实质是( A )。

A、对立统一规律 B、质量互变规律

C、否定之否定规 D、普遍联系和永恒发展

（2）区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是( C )。

A、事物的变化是否迅速 B、事物的变化过程是否有部分质变

C、事物的变化是否超过度的范围 D、事物的变化是否显著

（3）唯物辩证法和形而上学的根本对立在于是否承认( C )。

A、事物的普遍联系 B、事物的运动、变化和发展

C、事物发展的动力是内部矛盾 D、经过量变过渡到质变

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（4）在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（ ）

A、内容和形式相互作用的原理B、量和质相统一的原理

C、理论和实践相统一的原理 D、内因和外因相结合的原理

（5）有的哲学家认为，世界上的一切现象都是有原因的，因而一切都是必然的，偶然性是不存在的。这是一种（ ）

A、庸俗唯物主义观点 B、唯心主义非决定论观点

C、形而上学的机械决定论观点 D、辩证唯物主义决定论观点

2、多项选择题

（1）矛盾同一性在事物发展中的作用表现为(ABD)。

A、 矛盾双方在相互依存中得到发展

B、矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素

C、调和矛盾双方的对立

D、规定事物发展的基本趋势

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E、事物自身的发展

（2）下列格言或成语中，体现量变质变规律的有(ADE )。

A、九层之台，起于垒土 B、有无相生，前后相随

C、月晕而风，础润而雨D、千里之堤，溃于蚁穴

E、为山九仞，功亏一篑

（3）对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是因为它(BDE )。

A、揭示了事物发展的方向和道路

B、揭示了事物发展的源泉和动力

C、揭示了事物发展的形式和状态

D、揭示了事物普遍联系的本质内容

E、是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线

（4）矛盾同一性和斗争性的关系是 (ACE )。

A、 相互联系不可分离的联系 B、主要和次要的关系

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C、相对和绝对的关系 D、内容和形式的关系

E、有条件和无条件的关系

（5）当事物处于量变状态时（AB ）。

A. 矛盾双方的力量各有消长,但还没有易位

B. 事物表现为相对静止

C. 矛盾的主次双方已经易位

D. 矛盾双方的力量对比没有任何变化

E. 矛盾双方绝对同一

3、简答题

简述辩证唯物主义物质观的基本内容及其重大意义。

4、论述题

试论矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理及其对建设有中国特色社会主义的指导意义。

矛盾的普遍性是指事事有矛盾、时时有矛盾，矛盾的特殊性是指各种事物的矛盾都各

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有其特点或个性。 矛盾的普遍性与特殊性的关系，是共性与个性、绝对与相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。具体说 它们之间的关系包括：①两者是相互联系的，共性寓于个性之中，个性是共性的表现；②两者是相互区别 的，共性只是概括了个性中的共同本质，而不是包括个性的全部内容；③两者在一定条件下相互转化，一 定场合为共性的东西，另一场合就可能是个性的东西，反之亦然。矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，对建设有中国特色社会主义具有重要的现实指导意义。我国的社会 主义建设，要以马列主义普遍真理为指导，坚持社会主义道路和方向；同时又要从我国特殊的国情出发， 去探索有自己特色的建设和发展道路。在这里，社会主义是普遍性、共性，中国特色是特殊性、个性，建 设有中国特色社会主义，就是要把个性与共性有机地结合起来，走自己的路。

专题四 认识本质论

一、教学重点和难点

重点：认识是主体对客体的能动反映

难点：认识的本质

二、练习题

1、单项选择题

（1）直接经验和间接经验的关系是（ C ）

A.认识内容和形式的关系 B.感性认识和理性认识的关系

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C.认识中“源”和“流”的关系 D.实践和理论的关系

（2）唯心主义的认识论根源是（ B ）

A.否认意识的能动性 B.夸大意识的能动性

C.夸大物质的决定作用 D.承认物质的决定作用

（3）马克思主义认识论的首要的基本观点是 ( D )

A.客观实在性的观点 B.主体性的观点

C.反映的观点 D.实践的观点

（4）下列各项中，正确表述认识客体的含义的是（ C ）

A．认识的客体是主体创造出来的对象 B.认识的客体是外部自然界

C.认识的客体是主体实践和认识的对象 D.认识的客体是客观存在的事物

（5）下列选项中，属于理性认识不同于感性认识的特点的是（ D ）

A．直接性 B．主观性 C．摹写性 D．抽象性

2、多项选择题

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（1）科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明( ACD )

A 世界是可以认识的 B 人类已能预测一切自然现象

C 人类对宇宙的认识正在不断深化 D 人类对宇宙的认识是无止境的

（2）认识的主体包括（BC ）

A、自然界 B、个人主体 C、集团主体 D、类主体

（3）在社会主义现代化建设中正确发挥意识的能动作用（ ABCD ）

A.必须通过实践 B.必须尊重客观规律

C.必须具备一定的物质手段和物质条件 D.把热情和科学态度有机统一

（4）实事求是包含着丰富而深刻的哲学思想，它体现了（ ABCD ）

A．唯物论和辩证法的统一 B.尊重客观规律和发挥主观能动性的统一

C.主观和客观的统一 D.自由和必然的统一

（5）认识是主体对客体能动的反映，是摹写与创造的统一，把二者割裂开来会导致（ AB ）

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A.唯心主义认识论 B.直观被动的反映论

C.经验论 D.唯理论

3、简答题

感性认识和理性认识的辨证关系

感性认识和理性认识有着密不可分的辩证联系。首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的唯物论。其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。只有使感性认识上升到理性认识，才能把握住事物的本质，满足实践的需要。坚持了这一点，就是坚持了认识论的辩证法。最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。

4、论述题

谈谈你对认识世界与改造世界关系的理解

认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界。坚持认识与实践的统一，归根结底是要将认识世界和改造世界结合起来。

认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约，是辩证统一的。

认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观

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世界的过程。

认识世界和改造世界是一个充满矛盾的过程。人类世界是由主观世界和客观世界构成的。

认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。自由是对必然的认识和对客观世界的改造。认识必然、争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个世界历史性的过程。由必然到自由表现为人类不断地从必然王国走向自由王国的过程。必然王国和自由王国是人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态。马克思在谈到“必然王国”与“自由王国”时曾经写道：“自由王国只是在必要性和外在目的规定要做的劳动终止的地方才开始；因而按照事物的本性来说，它存在于真正物质生产领域的彼岸。

马克思主义认识论所揭示的人类认识的本质和发展规律的学说，为人类正确认识世界和改造世界指明了现实的道路，为工人阶级及其政党奠定了思想路线的理论基础。在马克思主义思想路线指引下，以辩证唯物主义认识论为武器，正确认识资本主义发展的历史进程，正确认识社会主义发展的历史进程，正确认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，正确认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响，总之，正确认识人类社会发展的基本规律和世界历史的大趋势，是时代提出的重大课题。

专题五 真理观

一、教学重点和难点

重点：真理及其特性、真理的绝对性和相对性、1978年真理标准大讨论

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难点：实践是检验真理的唯一标准

二、练习题

1、单项选择题

（1）“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( B )

A 实践是认识的来源 B 实践是认识发展的动力

C 实践是认识的目的 D 实践是检验认识正确与否的标准

（2）实践有力地驳斥了不可知论，因为它能够把 C)

A.真理变成现实 B.谬误转化为真理

C.人的认识能力无限提高 D.人的认识器官无限延长

（3）宋代诗人陆游在一首诗中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是强调（ C）

A读书不能获得真知 B实践是认识发展的动力

C实践是认识的来源 D实践是认识的目的

（4）1633年，伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。1979年11月10日

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罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340多年前受到教廷审判是不公正的，公开为伽利略平反。这说明( D )

A．谬误在一定条件下可以转化为真理 B．真理在一定条件下可以转化为谬误

C．真理是不断发展的 D．真理终将战胜谬误

（5）“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了( B )

A.实践是认识的来源和动力 B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

C．实践检验真理不需要理论指导 D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量

2、多项选择题

（1）实践和认识的辩证关系是（ ACD ）

A、实践是认识的基础 B、实践决定认识

C、认识对实践有能动作用 D、认识对实践有指导作用

（2）正确发挥主观能动性的前提是 （ AC ）

A.个人积极性的充分调动 B.集体智慧的充分发挥

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C.对客观规律的正确反映 D.对保守思想的克服

（3）实事求是包含着丰富而深刻的哲学思想，它体现了（ABCD ）

A．唯物论和辩证法的统一 B.尊重客观规律和发挥主观能动性的统一

C.主观和客观的统一 D.自由和必然的统一

（4）任何客观真理都具有(ABCD )

A. 客观性 B.相对性 C.绝对性 D.具体性

（5）实践的基本特点是（ ACD ）

A、客观性 B、 性 C、能动性 D、社会历史性

3、简答题

为什么说实践是检验真理的唯一标准

实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。

4、论述题

阐述真理与谬误的辨证关系原理及意义

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真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展，这也是真理发展的规律。真理和谬误的根本区别就在于主观是否与客观相符合、相一致。相符合、相一致就是真理，反之就是谬误。

真理与谬误既对立又统一。首先，真理与谬误是对立的。就一定范围、一定客观对象来说，真理就是真理、谬误就是谬误，二者有本质区别，不能混淆。其次，真理与谬误又是相互联系的。真理是与谬误相比较而存在的，没有谬误也就无所谓真理。再次，真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的。真理的每一个进步都意味着谬误被批驳、被放弃、被真理所取代。最后，真理和谬误在一定条件下相互转化。真理和谬误的区别和对立并不是绝对的，任何真理都是在一定范围、一定条件下才能够成立，如果超出这个范围，失去了特定条件，它就会变成谬误。

真理和谬误的辩证关系原理告诉我们，要想做一个彻底的唯物主义者，就必须勇于坚持真理、修正错误，树立终生为真理而奋斗的理想信念，准备随时为真理而献身。在任何情况下，我们都要坚信，真理最终总要战胜谬误。我们党提出的“百花齐放，百家争鸣”的方针，就是一个自觉地运用真理发展的规律，在思想文化和科学领域里通过自由讨论，而达到坚持真理、修正错误的正确方针，一个彻底的唯物主义者，必须坚决维护和执行这个方针。但是必须明确，这个方针不是目的，而是达到认识真理的手段。

专题六 唯物史观视域中的人类发展

一、教学重点和难点

重点：社会存在与社会意识的辩证关系；生产力与生产关系矛盾运动的规律；经济基础与上层建筑矛盾运动的规律；阶级斗争在社会发展中的作用。

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难点：社会意识的相对性原理及其意义；人民群众和个人在历史上的作用。

二、练习题

1、单项选择题

（1）“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”这句话是说（ C ）

A.生产关系对生产力的反作用 B.生产力直接决定生产关系

C.生产力决定生产关系 D.生产力同生产关系相适应

（2）社会精神财富的源泉是（ D ）

A.客观的物质世界 B.脑力劳动者的集体智慧

C.思想家们的创造性思维 D.人民群众的社会实践

（3）我国社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的理论依据是（ D ）

A.对立统一规律 B.唯物辩证法普遍联系的原理

C.上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律 D.生产关系必须适合生产力性质的规律

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（4）杰出人物的产生是（ C ）

A.纯粹是必然的 B.纯粹是偶然的

C.既是必然的，又是偶然的D.有些人是必然的，有些人是偶然的

（5）生产力诸要素中的主导因素是( B )

A.劳动对象； B.劳动资料； C.劳动者； D.生产资料

2、多项选择题

（1）下述有关历史创造者的观点中，属于唯物史观的有（ BCD A 人人创造历史 B 历史活动是群众的事业

C 人们自己创造自己的历史 D 人们总是在既定条件下创造历史

（2）马克思本人对于阶级斗争学说的新贡献包括( BCD )

A．发现阶级和阶级斗争的存在，并指出阶级斗争的长期性

B．论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系

C．说明阶级斗争必然导致无产阶级专政

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）D．说明无产阶级专政是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡

（3）下列选项中，属于社会物质生活条件的有（ ACD ）

A．人口因素 B．民族构成 C．生产方式 D．地理环境

（4）构成社会发展动力系统因素的有（ ABCD ）

A.阶级斗争B.人民群众C.社会和改革 D.经济基础和上层建筑的矛盾

（5）正确地理解地理环境同人类社会关系原理的意义,在于要求我们( ABD )

A.合理地开发自然资源，减少资源浪费

B.不要破坏生态平衡，要保护人和自然的协调关系

C.尽快地开发自然资源，以促进生产发展

D.要保护自然资源，减少环境污染

3、简答题

社会存在与社会意识辩证关系的原理的理论意义

社会存在与社会意识辩证关系的原理具有重要的理论意义。它在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的基本问题，是社会历史观性变革的基础。唯物史观对历史观

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基本问题的科学回答，宣告了唯心史观的彻底破产。依据这一原理，马克思主义从社会生活的各种领域划分出经济领域，从一切社会关系中划分出生产关系，并把它当作决定其余一切关系的基本的原始的关系，进而将一切社会关系归结于生产关系，将生产关系归结于由生产力决定并反作用于生产力的高度，从而将社会形态的发展看作自然历史过程，破天荒地破解了“历史之谜”，从而揭示了人类社会发展的规律。把握这两个“划分”、两个“归结”的思想，对于认识社会历史具有重要意义。

4、论述题

用马克思唯物史观的观点，结合当前我国社会存在的人民群众关注的热点、难点问题，谈谈我们应该如何在实践中坚持群众观点，做到以人为本

1、 马克思主义观点认为，人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者和社会变革的决定力量，是历史的创造者。按照无产阶级政党的群众观点和群众路线，必须相信群众，一切为了群众，一切依靠群众，虚心向群众学习，全心全意为人民服务。2、当前人民群众关心的热点、难点问题有儿女读书问题、住房问题、就医问题、低保问题，物价问题、不均问题、问题等。3、在实践中，我党制定了一系列路线、方针、，免除农业税，减免农村中小学学杂费，推广农村公费医疗，稳定高校学杂费，加大大学生助学金覆盖面和额度，稳定销房价格，建立安居房，建立和扩大城乡低保户范围并提高其标准，提高务工工资标准，保证农民工工资发放；平抑物价，解决民生问题，加大惩治力度等，都是党的群众观点与群众路线的生动体现。4、作为大学生，必须树立群众观点，自觉地依靠群众，与人民群众打成一片，虚心向人民群众学习，把人民群众的利益放在第一位，确立以人为本、全心全意为人民服务的宗旨。

专题七 资本主义的产生及本质

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一、教学重点和难点：

重点：资本原始积累及其在资本主义生产方式形成中的作用；私有制基础上商品经济的基本矛盾及其发展规律；资本主义基本矛盾及其表现形式与经济危机；资本主义政治制度和意识形态的特点及本质。

难点：私有制基础上商品经济的基本矛盾及其发展规律；劳动价值论和剩余价值论的基本内容及其意义。

二、练习题

1、单项选择题

(1)资本主义工资之所以掩盖了剥削，是由于它（ B ）

A 现为劳动的价值或价格 B 劳动力的价值或价格

C 取了支付的形式 D 劳动者必要劳动时间创造的价值

(2)劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是（ C ）

A 动力存在于人的身体之内 B 动力在一定条件下可以转化为商品

C 动力使用价值是价值的源泉 D 动力价值受历史道德因素影响

(3)马克思主义政治经济学的直接理论来源是（ B ）

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A 重商主义 B 古典政治经济学

C 庸俗政治经济学 D 空想社会主义的经济理论

(4)推动社会经济发展并决定社会经济制度变革的经济规律是 （ D ）

A 价值规律 B 剩余价值规律

C 社会基本经济规律 D 生产关系一定要适合生产力状况的规律

(5)资本主义国家的选举的实质是( C )

A 产阶级和无产阶级分权； B 个公民都能通过竞选参与政治活动，表达自己的愿望和要求； C 调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施； D 民当家作主。

2、多项选择题

(1)影响资本周转速度的因素有（ AB ）

A 产时间与流通时间的长短 B 定资本与流动资本的比例

C 变资本与可变资本的比例 D 产资本与流通资本的比例

(2)剩余价值是 （ ABC ）

A 雇佣工人在剩余劳动时间中创造的价值

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B 雇佣工人创造的新价值中超过劳动力价值的部分

C 商品价值中补偿劳动力价值后的剩余部分

D 商品价值中补偿资本消耗后的剩余部分

(3)价值规律的内容和要求是（ ABC ）

A 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定

B品交换以商品的价值量为基础

C 商品交换必须实行等价交换

D 价格围绕价值上下波动

(4)劳动力商品的价值包括( ACD )

A维持劳动者生存所需要的生活资料价值

B劳动者维持生产所必需的生产资料价值

C养育子女所需要的生活资料价值

D劳动者的教育和培训费用

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(5)资本主义政治制度的历史和阶级局限性是( ABC )

A 资本主义的民主是金钱操纵下的民主

B 法律名义上的平等掩盖了事实上的不平等

C 资本主义国家的多党制是资产阶级选择自己的国家管理者、实现其内部利益平衡的政治机制

D 制定和推行符合资产阶级利益的方针、

3、简答题

马克思剩余价值论的意义

剩余价值规律是资本主义的基本经济规律。剩余价值规律是马克思研究资本主义社会发现的秘密，这一规律透析了资本家剥削工人的清晰现场。

首先，剩余价值规律决定资本主义生产的实质是生产剩余价值，表明资本主义生产的动力和目的是追求尽可能多的剩余价值；其次，剩余价值规律还决定着资本主义生产发展的主要方面和主要过程。资本主义的生产、流通、分配和消费等主要方面和主要过程都是以获取剩余价值为出发点的和归宿点的。在资本主义生产自动化的条件下，剩余价值的源泉仍然只能是雇佣工人的剩余劳动，因而生产剩余价值仍然是资本主义生产方式的绝对规律。

剩余价值学说是马克思经济理论的基石。马克思正是依据剩余价值学说，才正确地认

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识无产阶级和资产阶级对立的经济根源，并进一步揭示出资本主义的基本矛盾，科学地论证资本主义生产方式产生、发展及其被社会主义所代替的客观必然性，从而使社会主义由空想变成科学。剩余价值规律决定着资本主义必然走向灭亡的历史趋势。

4、论述题

资本主义积累的历史趋势是资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利？

社会主义在发展过程中会有曲折和反复，但是社会主义必然代替资本主义是社会历史发展不可逆转的总趋势，社会主义必将通过各国人民自愿选择的、适合本国特点的道路，逐步取得胜利。”这是社会基本矛盾即生产力和生产关系矛盾运动的结果，是生产关系一定要适合生产力发展状况这一普遍规律决定的。由于生产力的发展必然要引起生产关系的变革，从而促使新社会制度的诞生和旧社会制度的灭亡。奴隶社会代替原始社会，封建社会代替奴隶社会，都是这一规律的体现。在资本主义社会里，生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，构成了该社会的基本矛盾。这个基本矛盾的发展和加剧必然导致阶级矛盾的激化，引起周期性经济危机的爆发和整个社会生活的动荡不安，这是资本主义制度本身无法克服的，它必然要求建立与生产力相适应的生产关系。资本主义社会生产力的发展，不但为最终消灭私有制和人剥削人的现象准备了物质基础，而且同时造就了实现这一根本变革的社会力量――无产阶级。无产阶级通过斗争夺取政权，然后借助政权的力量建立起适应生产力发展的生产关系，进一步促进生产力的巨大发展，进而为逐步实现主义社会制度创造条件。尽管社会主义制度的发展过程中会有曲折和反复，但是，社会主义必然代替资本主义是不以人们意志为转移的客观规律。

专题八 资本主义的历史发展

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一、教学重点和难点

重点：垄断资本主义的形成及其发展变化的特点和实质；资本输出与垄断资本的国际扩张；经济全球化的表现及其后果；当代资本主义的新变化及其实质；资本主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性。

难点：资本输出与垄断资本的国际扩张。

二、练习题

1、单项选择题

（1）资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于( A )

A垄断在经济生活中占统治地位

B国家垄断在经济生活中占统治地位

C资本输出在经济生活中占统治地位

D银行资本在经济生活中占统治地位

（2）“资本主义的发晨在各个国家是极不平衡的，而且在商品生产下也只能是这样。”由此得出一个必然的结论(C )

A社会主义很难实现

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B社会主义必须在所有国家内同时获得胜利

C社会主义不能在所有国家内同时获得胜利

D经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律

（3）资本输出的实质是( D )

A发达国家帮助发展中国家发展经济的手段

B发达国家带动其商品输出的手段

C发达国与发展中国家的一种互助互利关系

D金融资本掠夺、剥削和奴役其它国家和人民的重要手段

（4）经济全球化的实质是（A ）

A发达资本主义国家占优势、为主导的经济运动

B发展中国家占优势、为主导的经济运动

C对外开放国家占优势、为主导的经济运动

D各国平等互利的经济运动

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（5）解决资本主义基本矛盾的唯一途径是(D )

A用垄断代替自由竞争 B用国家垄断资本主义代替私人垄断资本主义

C用国际垄断代替国家垄断资本主义 D用社会主义制度代替资本主义制度

2、多项选择题

（1）二战以来，对世界经济和国际经济秩序影响最大的国际经济组织有（A国际货币基金组织 B世界银行

C欧洲联盟 D世界贸易组织

（2）经济全球化(ABCD )

A使世界生产力得到了发展

B使发展中国家总体上处于更为不利的地位

C使发展中国家形成了对别国经济的依赖

D使世界经济发展不平衡加剧

（3）与自由竞争相比，垄断资本主义阶段竞争( ABCD )

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ABD ）

A目的是为了获得垄断利润 B手段包括非经济方式

C更加激烈 D范围不断扩展

（4）经济全球化（ BCE ）

A与民族经济利益是对立的 B会威胁着民族社会的凝聚力和认同

C要求世界各国进行密切的分工合作 D要求不要保护民族和国家的经济利益

E要求提高民族和国家自身的竞争力

（5）垄断资本主义的历史作用是( ACD )

A一定时期一定程度上对社会生产力的发展具有推动作用

B引起社会经济严重倒退

C产生了国家垄断资本主义

D不断地促进生产力和社会经济向前发展

E对社会经济发展具有消极作用

3、简答题

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垄断资本主义的实质？

私人垄断资本利用国家机器为其发展服务的手段，是私人垄断资本为了维护垄断统治和获取高额利润而与国家政权相结合的一种垄断资本主义形式，是资产阶级国家在直接参与社会资本的再生产过程中，代表资产阶级总利益，并凌驾于个别垄断资本之上，对社会经济进行调整的一种形式。

总之，垄断资本主义的实质上加强了对劳动人们的剥削和掠夺，必然会促使资本主义各种矛盾进一步尖锐化。

4、论述题

当代资本主义新变化的原因和实质？

一）当代资本主义新变化的原因

当代资本主义发生新变化的原因是多方面的，最主要的有：

首先，科学技术和生产力的发展，是资本主义变化的根本推动力量。

其次，工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用，是推动资本主义变化的重要力量。

再次，社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响。

最后，主张改良主义的政党对资本主义制度的改革，也对资本主义的变化发挥了重要作用。

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（二）当代资本主义新变化的实质

当代资本主义的新变化是客观事实，正视这些新变化，深刻分析这些变化的实质，对于我们正确认识资本主义的本质，把握资本主义发展的趋势，具有重要的意义。

首先，当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果。

其次，当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化。

专题九 社会主义的发展与我们的历史责任

一、教学重点和难点

重点：社会主义从空想到科学的发展；无产阶级与社会主义制度的建立；20世纪社会主义制度的巨大贡献和历史经验；实现主义不能超越社会主义发展阶段；主义理想与建设中国特色社会主义共同理想的关系。

难点：经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性；社会主义发展道路的多样性；社会主义的自我发展和完善。主义社会理想实现的历史必然性和长期性。

二、练习题

1、单项选择题

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（1）社会主义社会发展生产力的根本目的是 （ D ）

A 建立以公有制为主体的多种所有制形式

B 实行以按劳分配为主体的多种分配方式

C 消灭剥削和消除两极分化

D 实现社会成员的和全面发展

（2）科学社会主义问世的标志是( A )

A《党宣言》的发表 B《资本论》的出版

C唯物史观的形成 D 私有制的消失

（3）马克思主义政党是工人阶级的先锋队，它明确地指出了马克思主义政党的( A性和斗争性 B先进性和性

C阶级性和先进性 D先进性和科学性

（4）无产阶级主要的基本形式是( B )

A人民民主专政 B暴力

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C )

C和平过渡 D局部战争

（5）社会主义民主的本质是( A )

A人民当家作主 B绝大多数人的民主

C法律面前人人平等 D比资本主义民主具有不可比拟优越性

2、多项选择题

（1）下列选项属于人类含义的有( CD )

A完全摆脱自然力和社会关系 B获得绝对自由

C从自然必然性奴役下出来 D从社会必然性奴役下出来

（2）主义社会的第一阶段的基本特征是( ABCD )

A生产资料归全社会所有 B根据社会的需要，是有计划的

C按劳分配 D没有阶级对立和阶级差别

（3）社会主义发展史上的几次飞是( ABC )

A 19世纪中叶，社会主义从空想发展到实践

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B 20世纪初，社会主义从理论发展到制度建立的实践

C 社会主义从一国实践发展到多国实践

D 推动社会进步的力量

（4）列宁领导苏维埃对社会主义道路的探索，大体经历了( BCD A 和平发展时期 B 进一步巩固苏维埃政权时期

C 战时主义时期 D 战时主义转变为新经济时期

（5）无产阶级专政的历史任务是( ACD )

A 阶级敌人的反抗和破坏活动，保护人民的合法权利

B 变革生产资料私有制，建立和发展公有制

C 领导和组织社会主义建设

D 防止国外敌人的侵略和，支持世界人民的斗争

3、简答题

社会主义民主与资本主义民主的区别与联系？

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)

．人类政治文明发展的历史和现实说明，任何一种民主的本质、内容和形式，都是随着本国经济文化的发展而发展的。并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。民主作为一种国家制度，作为上层建筑，它的本质是由经济基础决定的。

2．社会主义民主建立在生产资料公有制基础上，政治程序和政权性质相一致，经济基础和上层建筑相协调，是为广大劳动人民所享有的民主。

3．民主建设是逐步发展的历史过程，它的发展程度同一定的经济文化状况相关联。由于我国还处于社会主义初级阶段，建设社会主义民主政治需要从我国的国情出发，在党的领导下有步骤、有秩序地推进。

4．人民民主专政具有鲜明的中国特色

（1）从政权组成的阶级结构来看，在新民主主义时期及其向社会主义过渡的时期，参加国家政权的不仅有工人、农民和城市小资产阶级，在一定历史时期中还有民族资产阶级。进入社会主义以后，包括知识分子在内的工人阶级、占人口大多数的农民阶级、一切拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民的范畴，在最广大的人民内部实行民主，只对极少数人实行专政。

（2）从党派之间的关系看，实行党领导的多党合作和政治协商。这种新型的政党关系是国际主义运动史上一个成功的创造，也是我国政治制度中的一个特点和优点。

（3）从概念表述上看，人民民主专政的提法更全面、更明确地表示出人民民主和人民专政这两个相互联系的方面。指出，人民民主专政“实质上也就是无产阶级专政，但是人民民主专政的提法更适合于我们的国情”。”

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4、论述题

科学发展观的内涵是什么？为什么说树立科学发展观是我们党与时俱进、理论创新的重大成果？

科学发展观的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”

首先，科学发展观是针对现在的经济建设和社会发展的矛盾而提出的。然后，我们党一直以来都坚持实事求是，理论联系实际，将马克思主义和中国的与社会主义建设相结合，科学发展观是对马克思主义的进一步发展，是我党在新形势下的重大理论创新

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