留在心底的风景作文600字_优秀作文
留在心底的风景作文600字
咀嚼着口中浓郁醇香的核桃，细细品味那滑过舌尖的浓香，嗅着那核桃散在空气中的清香，更有心底的风景在脑海中闪现。
“妈，我有白头发了！”我喊道。
“哦，是吗？吃点核桃吧，会好的。”母亲在旁边看着我的头发，安慰我说。
饭后，母亲走进我的房间，为我送上了一捧核桃仁。母亲真的为我剥好了核桃仁，面带微笑地望着我。我立刻拿过母亲手中的核桃仁，放进嘴中，幸福地咀嚼着，母子相视而笑。
从此，在每天饭后的几个小时当中总能看到母亲为我送上一大捧核桃仁，我也总是幸福地咀嚼着。
那一晚，早早便写完作业，我来到母亲房门前，想要母亲快剥出核桃仁来。房中，母亲正俯着身子，拿起了一个核桃，放在桌上，两手叠在一起，用力的压下去，可那坚硬的核桃却丝毫没有动静，母亲的手仿佛被压痛了，只见她麽擦着双手，拿来钳子，夹住核桃，努力夹下去，核桃终于断裂了，核桃皮却溅得到处都是。一小片核桃皮溅到母亲的脸颊上，一定很痛吧。接着，母亲打开桌上的小台灯，灯光下，母亲头顶上的几丝白发可见。她小心翼翼地尽量完整地剥出核桃仁，放进盘中，只有小小的两片。每天母亲给我的可是一大捧啊，这道美丽的风景，我便留在心底。我的眼睛潮湿了，没有说什么。当母亲为我送上
核桃仁时，我强笑着，母亲脸颊上的伤痕发红，若隐若现。
次日，当母亲拖着疲惫的身体回家时，我早已在门口，捧着一大捧剥好的核桃仁给她。母亲又惊又喜。“给我的？”她不敢相信，“嗯”“我不吃，你吃吧。”她执意推辞，我便说：“一人一半”母子两人手捧核桃仁，相视而笑。
那风景，留在心底，那儿是温暖地源泉。想起它时，温暖便在流淌。
获奖作文范文:我最喜爱的历史人物张飞
邢昊
三国时期，有个历史人物，《三国演义》中是这样形容他的：“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。”这人是谁呢？对，就是张飞。张飞是我最喜爱的历史人物。
有人可能会问我：张飞是那么莽撞的一个人，有什么地方值得你喜爱呢？我会肯定地告诉他：人无完人，莽撞只是张飞的一个缺点，可他还有更多可贵的优点：忠、义、勇、智，这些优秀品质不是人人都具备的。
忠
为人臣子，忠于主子那是天经地义的事，但张飞的忠却令人感动。刘关张桃园三结义，自古至今被传为美谈。从相识结义到三分天下，在刘备漫长的创业生涯中，关羽和张飞可谓功不可没，他们三人互相扶持，出生人死，结下了深深的兄弟情义。但即使这样，关羽千里走单骑时，与张飞在古城相遇，张飞误以为关羽是叛徒，一怒之下，他竟然要大义灭
亲，与关羽拼个你死我活。这足以看出张飞的忠心了。
义
俗话说，男儿有泪不轻弹。对于长飞这样一个莽汉来说，流泪更是可耻的事，但在关羽败走麦城不幸被害后，张飞听到这个消息，痛不欲生，日夜啼哭不止，他“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。在他的再三请求下，三军披孝，出战东吴，为关羽报仇雪恨，张飞就是为此不幸牺牲了，践诺了当日结义时的誓言。这种同生死、共患难的兄弟情义，成了“义”的代名词。
勇
“人中吕布，马中赤兔”，可见吕布的骁勇善战。可张飞见了吕布，一点也不害怕，一声高喝：“三姓家奴休走！燕人张飞在此！”便冲上前去和吕布单挑。虽然后来有刘备和关羽的帮忙，才战胜了吕布，但这场战斗足可看出张飞的“勇”了。
智
长坂桥一战，刘备为了保护军民，一边躲避曹军的追击，一边带着众人逃跑。在这艰难的时刻，张飞这个粗人，能巧设妙计，率领二十几个骑兵砍树枝，扬尘土，伪造出一个天不怕地不怕的阵势，而他自己却镇定地往桥上一站，一声大喝，竟然吓死曹军将领夏侯杰，使曹军几十万大军自乱阵脚，四散逃跑。这需要多大的勇气和智慧啊！可以说，长坂桥一战，是张飞的智与勇的最好体现。
也许你认为只是在小说《三国演义》中张飞被刻画成了一位英雄。其实，在陈寿所著
的史书《三国志》中，也述及刘备为躲避曹操追赶，弃妻子走，使张飞率二十骑拒后之事。“飞据断水桥，嗔目横矛日：‘身是张翼德，可来共决死！’。”可见张飞的勇与义。
我喜欢张飞，喜欢他的忠诚，喜欢他的仁义，喜欢他的勇敢，喜欢他的智慧，甚至——喜欢他的莽撞！
（指导老师刘红燕）
善意的正能量作文
松滋市南海中学 肖宇
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——题记
一句热心的问候，温暖人心；一个善意的举动，充满关怀。打开心灵之窗，让善意的阳光照射进来，生命因此而阳光满怀，世界因此而春暖花开。
我和年迈的奶奶在公交车站等车。天气酷热，好不容易等到了一辆车，可车上已是人满为患。我搀扶着奶奶一步一步跨上车，付过钱后，靠在一旁的扶手上。奶奶靠在一位年轻女士的座位上努力保持平衡，我本以为那位女士会给奶奶让座，可她嫌弃地瞥了奶奶一眼，将头一扭，漠然地玩起了手机。这时，一个与我年纪相仿的男孩主动站起来，恭恭敬敬地对奶奶说： “您坐我这儿吧！”奶奶十分激动地感谢着男孩，男孩会心地笑了。
男孩的善意照亮了我和奶奶的心，我想也照亮了世界。
二
放假了，在学校门口马路边等出租车，可是回家的人太多了，我拖着大包小箱，茫然不知所措。此时我已热得汗流浃背，只希望遇上熟人能载我一程。这时一辆跑车开了过去，司机是个中年男人，他看了我一眼，把车倒过来对我说： “去哪儿？”我沮丧地说： “去新江口。”“正好顺路，可以载你一程！”天这么热，这个人也不像是坏人，还如此热心，于是我欣然答应了。一路上，他说了许多话。他说： “学生真苦啊！早起晚睡，回家也不方便，看着心疼！”最后，他把我送到家附近后，开心地走了。
中年男人的善意，方便了他人，快乐了自己。
三
那次和妈妈吵架，我一气之下跑了出去，来到餐馆吃饭。女老板走上来招呼我，见我有点儿难过，关切地问： “怎么，一个人吃饭？”我气愤地说： “和妈妈闹矛盾了。”女老板听后，坐下来语重心长地说： “孩子，你妈妈是生你养你的人，你们之间有矛盾应该及时化解，别和她赌气，她是爱你的！”女老板一番话使我醒悟，我若有所思地点了点头。 “快回去吧，你妈妈一定做了饭，在等你。”我感激地给女老板鞠了一躬，怒气烟消云散，心平气和地回到家，妈妈果然做好饭在等我……
女老板的关心，化解了我与母亲的矛盾。她的善意，让我的世界再次一片光明！
一次善举，可以照亮世界；一颗善心，可以传递快乐；一句善言，可以温暖人心。
【点评】
《细小苍茫》《善意的正能量》都是捕捉生活中最美的花朵，展现人性之善。对比来看，二者有以下几点异同：
一、线索明晰，结构严谨。两篇文章均以“善”为主线，贯穿始终，从多个角度、不同侧面展现生活中的“善”。两篇文章均属于横式结构，只不过《细小苍茫》侧重凸显善良之“细小”，而《善意的正能量》则侧重于善意，从“善行、善心、善言”这三个角度横向展开，表现人性之美。
一、素材典型，叙议结合。《细小苍茫》一文，素材源于生活，而高于生活。行文时，意在抓住人物的一个眼神、一个动作、一句话等，展现人物善良的品质。并且描述之后，议论言简意丰，意蕴无穷。《善意的正能量》一文从以下几个方面来展现善意：让座之善行、助人之善心、关爱之善言，在叙写之后又以三个议论抒情句加以强化，使文章主题得到升华，读来意蕴悠长。但两文相比，学生习作在选材典型性与哲理韵味儿方面稍逊一筹，须勤加练习。
三、语言表达，相差甚远。两文均简洁明快，叙事流畅，但在表达的感染力与生动性方面，学生习作则相差甚远。且看《细小苍茫》中“其实，有梦的尘世，多么希望不被打扰”一句，灵动而富有诗意，简明而饱含哲理。语言鲜活，表达灵动是一种境界，是不断学习才能达到的高度。真情：走下去，你还有双完美的脚
今天，是我终身难忘的日子，离别五年之久的女友又和我见面了。
人监的时候，我只有18岁，还没有读懂这个世界的内容，就被无情的命运从繁华的都市抛到这个冰冷的大墙世界……从此，我和她五光卜色的生活被苍凉所淹没。无数个漫漫的长夜我在梦里哭泣，但醒来还是铁门、铁窗、铁锁链，寂寞与思念让我这个还没有长大
的孩子陷入了人生的低谷。
记得出事前的一天晚上，家乡上空的月亮特别的圆，她说不知道我俩的生活能不能像月亮一样的圆，我在暗暗地发誓，今生今世非此女不娶。
谁知离别后我却踏上了罪恶的列车，驶向了通往监狱大门的终点站台。
春去春又回，雁去雁又归，整整五年一直没有她的消息。我在绝望中幻想有一天，她会随着候鸟一同飞回来。
五年，五年的风霜刀剑，能沧桑多少心灵，荒芜多少爱情，湮灭多少誓言。
我苦苦地追问这五年来她的下落她告诉我，出事后，家人的阻挡，朋友的规劝，成了她生活的全部内容，为了摆脱这一切，她孤身一人悄然踏上了南下的火车，在打工的艰辛中守候对我的思念，在泪水中煎熬对我的等待，用一个女人一生中最美的时光守望着大墙世界里的我，她相信，总有一天我们还会漫步在我们熟悉的每一条小道，总有一天还会花前月下喃喃私语，总有一天我会兑现对她许下的诺言。
她告诉我，五年的苦苦守候，如果说最开始是望穿秋水的等待，那么到了后来对她来说已变成了一种习惯，甚至是一种希望，一种支撑她生活下去的勇气……
她像一个勇士一样守候这一切整整五年，直到家人被她的真诚、执着所打动，不远千里把她接回来，送回到我的身边。
听完这一切我无所顾忌地放声嚎哭，以此来宣泄我内心的悔与痛。我要把这一切永远地珍藏下来，珍藏我们人生的这一约定，珍藏我们共同的梦想，珍藏一份差～点擦肩而过
的真情。
