200９年天津市初中学业考查试卷
生 物
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分。第Ⅰ卷第1页至第４页,第Ⅱ卷第５页至第８页。试卷满分100分。考试时间60分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷(选择题）
注意事项:
1.每小题选出答案后,用2Ｂ铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
１．下列具有细胞结构的生物是
A.流感病毒 ﻩﻩﻩ C.艾滋病病毒 ﻩ
Ｂ．乙肝病毒
ﻩﻩD．斑马
２．很多果树利用右图中的方式繁育优良品种，这种方式称为
A.扦插 B.杂交 C．嫁接 Ｄ．组织培养
3.人体吸收营养物质的主要器官是
Ａ.口腔ﻩﻩ C.胃ﻩ
ﻩ ﻩﻩ
B.食道 D.小肠
4.观察右图,当你屈肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动
A.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 Ｂ．肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 Ｃ.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 5.人体呼吸系统的主要器官是
A.肺ﻩ Ｃ.喉
ﻩﻩﻩ ﻩ
ﻩB．支气管
ﻩﻩﻩﻩ D.鼻
６.完成反射的神经结构是
Ａ.传入神经 ﻩﻩﻩ ﻩﻩＢ.传出神经 C．反射弧
ﻩ
ﻩﻩﻩﻩD.效应器
7．胎儿与母体交换物质的器官是
Ａ．卵巢ﻩﻩﻩ Ｃ．子宫ﻩ
ﻩ
Ｂ.输卵管
ﻩﻩﻩﻩ ﻩD．胎盘
8．观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是 ．．
A．身体呈流线型,体表被覆羽毛 B．胸肌发达,有可用于飞翔的翼 Ｃ．有坚硬的角质喙 D.有发达的气囊辅助呼吸 9.科学家模拟萤火虫发光原理制造了
Ａ．宇航服ﻩﻩﻩ ﻩﻩ C．雷达
Ｂ．荧光灯
ﻩﻩ
ﻩＤ.薄壳建筑
10.制醋需要的生物是
A.醋酸菌ﻩﻩ C.青霉ﻩ
ﻩﻩ
ﻩB．酵母菌
D.枯草杆菌
ﻩﻩﻩ
１1．输血时应以输同型血为原则，某B型血病人需大量输血,此时应输入
A．O型血 Ｃ.A型血
ﻩﻩﻩ
ﻩB．ＡB型血 ﻩ
ﻩﻩD．B型血
12．下列各图中表示动物先天性行为的是
A．蚯蚓学走迷宫
C．失去雏鸟的红雀喂鱼ﻩ
D.黑猩猩设法摘取香蕉
B．公鸡尝试绕道取食
13．青少年应选择健康的生活方式,下列属于不良生活方式的是
A．按时作息 B．经常不吃早餐 C．不吸烟、不喝酒 D．坚持体育锻炼
14．人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起
Ａ．炎症 ﻩﻩ
ﻩ
B．贫血
C．血栓ﻩﻩﻩ ﻩ ﻩD.过敏
1５．下列不属于相对性状的是 ．．．
A.豌豆的高茎与矮茎 C．番茄的红果与黄果 ﻩ
ﻩ
ﻩ
B．家兔的黑毛与白毛
D．人的身高与体重
１6.蝗虫的发育属于不完全变态，要经历三个时期，正确的顺序是
A．受精卵→若虫→成虫 B．受精卵→成虫→若虫 C.受精卵→蛹→成虫 Ｄ．成虫→蛹→若虫
17．鲫鱼是适应水中生活的一种动物,它用什么进行呼吸
A.鳃ﻩ
ﻩﻩﻩB.肺
C.气管 ﻩﻩﻩﻩ ﻩD.体壁
18．下列血管中，血流速度最慢，只允许红细胞单行通过的是
A．主动脉 C．静脉ﻩ
ﻩ
ﻩ ﻩ
Ｂ．体动脉
ﻩﻩD．毛细血管
１9．大多数的细菌和真菌是生态系统中的
Ａ．生产者ﻩﻩ Ｃ．分解者ﻩﻩﻩ ﻩ
ﻩﻩ
B．消费者
ﻩD.非生物部分
20．几百年前的欧洲,长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，患者常常牙龈出血，
你认为他们最可能缺乏的维生素是 Ａ．维生素Ａﻩﻩﻩﻩ ﻩﻩＢ．维生素B1 C．维生素C
ﻩ
ﻩﻩＤ．维生素D
ﻬ2０09年天津市初中学业考查试卷
生 物
第Ⅱ卷（非选择题)
注意事项：
１．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共8题，共60分。
21．下图是一个植物细胞模式图,请据图回答（８分)
(1)上图植物细胞的最外层[ Ａ ]是 。
(2)图中紧贴[ Ａ ]内侧的[ Ｂ ］ 能够控制物质出入细胞。
(3)图中的[ D ] 是遗传信息库。
(4)西瓜甘甜可口，主要是因为[ Ｅ ] 内的细胞液中含有大量糖分。
２2．下图为某生态系统的食物网简图,请据图回答(6分)
(1）图中所示的食物网中,共有 条食物链。
（2）请写出该食物网中最长的一条食物链 。
(3)此食物网中,鹰与兔的关系是 。 23.下面是显微镜的构造简图,请据图回答(６分）
(１）使用显微镜对光的过程中，转动[③］ ,使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形视野。
(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰，应调节［⑤] 准焦螺旋。
（３)用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜序号是 。
显微镜序号 甲 乙 丙 丁 目镜 5× 10× １5× 20× 物镜 8× 40× 10× ４5× 24．下面是一对基因在亲子间的传递图解,请回答（8分）
（１)写出上图中受精卵的基因组成 。
（2)决定人类双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a)是隐性基因。如果父母都是双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,那么父亲的基因组成是 ,母亲的基因组成是 ,这个孩子的基因组成是 。 25.达尔文在环球航行考察的过程中，发现某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的
昆虫,这样的昆虫不容易被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会多。请分析回答(8分)
(１)在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于 （填“有利”或“不利”)变异。
（2)大风对海岛上的昆虫起了 作用。
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争， 生存下来，不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。
（4)生物通过 、变异和自然选择,不断进化。
2６．请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答（８分)
① ② ③
④
（1)如图①所示，把天竺葵放到 处一昼夜，其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗。
（２）图③中,把叶片放入盛有 的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。
（3）图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成 色。
（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
2７．阅读下列资料,请分析回答（8分）
2009年春季,一些国家相继出现了甲型H１N1流感疫情。甲型H１Ｎ1流感是一种由甲型H1Ｎ１流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。该病毒非常活跃,可以通过打喷嚏、咳嗽和物理接触进行传播,也可以通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。
（1)引起该传染病的甲型Ｈ1N1流感病毒称为 (填“抗体”或“病原体”)。
(２)在传染病流行的三个基本环节中，甲型H1N１流感患者属于 。
(３）冬春季是普通流感的高发季节,专家建议接种疫苗。通过接种疫苗可以使体内产生相应的抗体,从而提高对该流感的抵抗力,这种免疫属于 （填“非特异性”或“特异性”)免疫。
（4）目前，尚未研制出针对甲型Ｈ1N１流感的疫苗，为了有效地预防该传染病,我们
应
该
养
成
哪
些
良
好
的
卫
生
习
惯
?
（写出一条做法即可）。
28.某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验(8分）
①取新鲜的馒头，切成大小相同的Ａ、B两小块,分别用刀细细地切碎、拌匀。 ②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌；将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌(如右图)。
③将两支试管一起放入37℃左右的温水中。
④10分钟后，同时取出两支试管,各滴加２滴碘液，摇匀。 请根据上述过程分析回答:
(1)观察试管中的颜色变化，可以看到 试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对 具有消化作用。
（2)乙试管在实验中起 作用。
(3)实验中3７℃左右的水温模拟了人体 中的温度。20０9
年天津
市初中学业考查 生物参及评分标准
评分说明：
1．各题均按参及评分标准评分。
2.若考生的非选择题答案与参不完全相同但言之有理,可酌情评分，但不得超过该题所分配的分数。
第Ⅰ卷共2０题，每小题2分，共40分。
1．D 11.D
2.Ｃ
３．D ４.B
１4．Ｂ
５．Ａ ６．C 7．D 15.D
16.A
１
８．C 9.B １
１9.
１０.A 2０．Ｃ
1２．C 1３.B
7．Ａ 8．Ｄ Ｃ
第Ⅱ卷共8题,共60分。 2１.(8分） (1）细胞壁（２分) (2)细胞膜(2分） (3）细胞核(2分） （4)液泡(2分) ２２．(６分) （１)3(2分）
(2）草→鼠→蛇→鹰（2分) (3)捕食（２分） 2３．(6分） (１)反光镜（２分） （２)细（2分） (3)甲（２分） 24．（8分） (１)Aａ（2分)
（２)Aａ(2分) Aａ(2分） aa（2分)
25.(8分） （1）有利（2分) （２)选择（２分） （３)适应者（2分) （4）遗传（2分） 26.(8分) (1)黑暗(2分） (２）酒精（2分） (3)蓝(２分) （４）光（2分) 27．(８分) (1)病原体(2分) (2）传染源（2分) （3)特异性(2分）
(４）勤洗手,加强体育锻炼，打喷嚏、咳嗽时用纸巾捂住口鼻,保持室内通风等(2分) 他答案合理均可给分） 2８.(8分)
（１)甲（２分） 淀粉（２分） （2）对照（2分） (3）口腔(2分)
(其
