2012年秋期羊磴镇 小学四年级品德与社会学科教学
进度计划
学情分析 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。而且，他们的求知欲十分强烈，这是完成品德与社会教学任务的有利因素。 1、能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得成功的乐趣。 2、了解家庭经济来源和生活必要的开支，学习合理消费、勤俭节约的途径和方法。 3、关心了解周围不同行业的劳动者，感受并感激他们的劳动给人们生活带来的便利，尊重并珍惜他们的劳动成果。 4、了解本地区生态环境，参与力所能及的环境保护活动，增强环境保护意识。课标要求教材分析 本册教材共分为五个单元：有困难，我不怕、我们的快乐大本营、做聪明的消费者、公共生活讲道德、大自然发怒的时候，在个人学习、集体生活、社区生活多个场景中，对学生进行了挫折教育、集体主义教育，培养良好的行为习惯，体会人们在危难中团结互助精神的可贵。 随着孩子年龄的增长，本册教材的内容也变得更丰富，形式更多样。教材内容充分体现了综合性的特点，五个单元主题都不是单一的学科知识内容，而是学生感兴趣的一个个话题。教学目标1、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类发展的重要影响。3、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。4、知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。初步知道影响中国发展的重大历史事件。初步了解新中国成立和祖国建设的伟大成就。5、知道世界历史发展的一些重要知识和不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯。知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义。教学重难点 1、对学生进行健康情感和积极生活态度的诱导和便是价值观的渗透。让学生懂得生活中遇到困难、挫折和失败都是正常的，关键在于我们面对这些问题的态度。2、通过让孩子体会和同学们在一起的快乐，引导他们学会欣赏同学的优点和长处，克服孩子自我为中心的心理，改变只知自己优点和他人缺点，不知欣赏他人的不良思维方式，形成同学之间相帮相助、相互鼓励、共同进步的好风气。3、培养学生具备初步的消费者自我保护意识，形成的购买能力。4、引导学生自觉地爱护公共财物，维护公共设施。教学1、充分把握课标，吃透教材。2、教师努力为课堂创设生动活泼的教学情境。3、联系生活措实际，联系学生实际。施任课教师：赵军。1、附教学进度安排表。
2、填表说明（在正式表上删除此项容）：“学情分析”指学生的认知水平；“课标要求”指课程标准的规定目标任务；“教学目标”指根据课标并结合学生实际制定的教学目标要求；“教材分析”指根据学生实际，为达成教学目标，如何选择使用教材；“教学重难点”指为达到教学目标要求和教材实际确定的教学难点难点。“教学措施”指根据学生实际，为实现教学目标和突破教学重难点，采取的教学方式方法及改革措施，要求：精练语言填写，最多不超过2面，最好一面。
2012年秋期羊磴镇小学四年级品德与社会学科教学进度计划安排表(周次12345671011121314151617 8月31日—9月2日上课时间日期 9月3日—9月7日 9月10日—9月14日 9月17日—9月21日 9月24日—9月28日 10月5日—10月12日 10月15日—10月19日 9月22日—10月26日 10月29日—11月2日 11月5日—11月9日11月12日—5月16日 11月19日—11月23日11月26日—11月30日 12月3日—12月7日 12月10日—12月14日 12月17日—12月21日 12月24日—12月28日18 元月1日—1月4日20元月10日放假合计科教学进度计划安排表(二）教学具和实际教学教学内容教学重点器材准备天数04555755545554555报名入学教育和检测让学生懂得生活中这点困难算什遇到困难、挫折和成功一定有方每天都有失败都是正常的，好心情关键在于通过让孩成长的故事子体会和“我”和“我同学们在我们要做最棒一起的快培养学生各种各样的商具备初步购物有学问的消费者自我保护我是理财小能意识，形成的知道什么无声的朋友是公共设大家生活在一施，让他不怕一万就怕们认识大我们是邻居量公用设文明从我做起施，自觉1、知道自天有不测风云然灾害的在这危急时刻可怕性，认识大自然有不可灾害无情人有抗拒的一面。2、懂得要备注9月2日月检测9月7号教师节庆祝活动10月1至6日国庆节11月5日半期考试12月3日月检测学生音体美技能考核12月31日放元旦假3--4日考试20放假81假期
