人教版八年级下册语文期中检测试卷

说明：1．全卷共4页，满分为100分。

2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过100分。

一、基础整合（35分）

1、古诗文默写。（12分）

《行路难中》运用比喻手法来表现仕途之艰难的诗句是： _________________________，_________________________。

《白雪歌送武判官归京》中用春景喻冬景，写出了寒外美丽奇景的诗句是： _________________________，_________________________。

_______________________，________________________。山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒》 杜甫虽身处漏雨茅屋，仍心忧天下寒士，发出了“________________________,__________ ________________________。”的呼唤。（《茅屋为秋风所破歌》） 默写龚自珍的《已亥杂诗》：

__________ ___,_______ __ ____。__________ __ _,________ _____。 2.根据给出拼音，正确写出汉字。（4分）

(1).疯狂地tūn shì（ ）着夹缝中的绿色长城。

（2）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是xiāng xíng jiàn chù( )。 (3).因为它们的视力很差，shǔ mù cùn guāng ( ),看不到远处的东西。 （4）.它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jiān mò ( )。 3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A．在春游活动中，使全班同学增进了友谊和团结。

B．读者在来信中反映了食堂卫生问题，基本上是完全真实的。

C．我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 D．文字通顺，是衡量一篇文章好坏的重要标准。 4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段评价人物的话。 （80字以内）（6分）

当之无愧 恪尽职守 自知之明 吹毛求疵 狂妄自大 狡黠 气量 轩昂

5、自然是人类亲密的家园，当我们聆听自然之声、观赏自然之景时，我们的心灵或变得柔软，或引起震颤。根据要求，回答下列问题。（4分）

汉语中涉及自然景物的成语很多，比如“春色满园”“山重水复”“风起云涌”等，请你再写出两个与自然景物有关的成语。（2分）

删改句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。 清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情谊。（2分）

改后为：清风明月本无价， 。 6、情景表达（4分）

2011年是全国开展“爱鸟周”活动能力0周年，5月8日，2011年“爱鸟周”活动在内蒙古自治区包头市南海湿地景区启动，同时，推出了南海湿地观鸟节，本次“爱鸟周”活动主题为“科学爱鸟，弘扬生态文明”。

（1）用一句话概括这段文字的主要内容。

（2）请你在“爱鸟周”到来之际，拟写一条保护鸟类的公益广告词。

二、阅读 (65分) （一）小石潭记（18分）

自小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸,卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 7.下列词语解释有误的一项是 （ ）（4分）

A．伐竹取道：开辟； 影布石上：散布 B.心乐之：高兴； 鱼可百许头：大约

C．水尤清冽：特别； 皆若空游：好像 D.明灭可见：或现或隐；其岸势犬牙差互：像狗的牙齿那样 8、翻译下面的句子。 (6分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。_________________________________________________________

(2) 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

_________________________________________________________________________________

9、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧是否矛盾，应如何理解? (4分) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 10. 对课文理解不正确的一项是 （ )（4分）

A.本文是一篇山水游记，是柳宗元《永州八记》中的一篇。

B.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”这两句，明写鱼，暗写水的清，用了侧面描写的手法。

C．本文抒发了柳宗元寄情山水的心境，表现了他乐观进取的人生态度。 D．作者在文中的情感变化是先乐而后悲。

（二）课内文段（17分）

①这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。

②订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。

③把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。

④不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。

⑤在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。

⑥有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。

⑦“喂——出来！”

⑧然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。

⑨可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！

⑩当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。 11.本文写了什么事情？请用简洁的语言概括出来。（4分）

12.第①段中画线的句子所写的情况，现实生活中也有，反映了怎样的社会现实？人们认为这个问题可以由这个洞来解决，你赞同吗？为什么？（5分）

13.对选文内容的理解不正确的是：（ ）（4分）

A、第④段中画线的句子的理解：破坏生态环境的行为，一时也给人们带来利益，人们还会因此而欢庆“胜利”，殊不知“胜利”潜伏着隐患，隐患一旦爆发，将造成更大的损失。

B、文章结尾叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。最初“一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声：“喂——出来！”“后来，他捡了一块小石头扔进了洞里，叫声就是他当初叫的，小石头就是他当初扔的。

C、这个结尾告诉人们，不从根本上处理环境问题，环境污染终将危及人类的生存。

D、原先往洞里丢进什么，什么都将出来，接下来原子能反应堆的废料、机密文件、保险柜、动物尸体、流浪者尸体、废物和污水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会飞将下来，飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成的苦果。作者是危言耸听，恐吓那些不保护环境的人。

14.从选文的第⑨⑩段看出，人们有没有意识到要面临的问题？面对这种情况，你打算怎样做？（4分）

（三）橡树之谜（20分）

一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人，处在莽苍阴森的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转。两天后，我拖着沉重的双腿走进了一片低矮的橡树林，只觉得眼前突然一亮：我终于走出了林海，见到了完整的太阳！

见到了完整的太阳，心中也燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实——橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。

我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。①凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得肌肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳，我已经整整两天没吃东西了！

对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！

我疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子……我噙着泪，感谢大自然的恩赐。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，——简直就是一件完美的艺术品！ ②篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了住地。

同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。

前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，才知道拯救了我生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。专家说，啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬，为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它便在树上啄洞，把食物贮存在其中。我惊呆了，好半天默然无语——当年拯救我性命的，竟然是啄木鸟！

专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”

啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？ 15．请用简洁的语言将本文作者的心理变化过程补充完整。（4分） （1）见到太阳，燃起希望；

(2) ； (3) ； (4)揭开谜底，感到吃惊。

16．“我的内心深处也沉淀着一个难解的谜”，这个谜是什么？（3分）

答： 17．文中划线的两处环境描写，各具有什么作用？根据文意作简要回答。（4分）

答：①________________________________________________________________ ②_________________________________________________ _______ _____ 18．对课文的理解有误的是：（ ）

A.本文记叙了一次探险观光经历，表现了“我”的顽强的生命力，表达了“我”对生命的珍惜之情。 B.“我噙着泪，感谢大自然的恩赐。”一个“噙”字足见我在险境中发现橡子的激动和喜悦。 C.“我绝望的靠在一棵枯死的橡树上”与下文的“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树”相呼应。 D.文章结尾一句，用亲切的询问语气，表现了我对啄木鸟和橡树的关切、感激之情。

19．为什么说啄木鸟比人类“更懂得保护养育了它们的大森林”？你从啄木鸟的身上得到了什么启示？ （3分）

答： ( 四）名著阅读（10分）

据说，把雕像交由米开朗琪罗做的行政长官比尔•索德里尼为表示自己的品味高雅而对雕像提出了一些批评：他认为鼻子太厚了。米开朗琪罗便拿起一把剪刀和一点大理石粉爬上脚手架，一面轻轻地晃动着剪刀，一面把大理石粉一点点撒落，但他绝不碰那鼻子，原封不动地保留着。然后，他转身对着行政长官说道：“现在，您请看。”索德里尼回答说：“现在，它让我喜欢多了。您把它改动得颇有生气了。”于是，米开朗琪罗走下脚手架，偷偷地笑了。 20．文段选自文学名著《________________》，作者是______ _，作品叙述了德国音乐巨人 著名作家 和意大利画家和雕塑家 苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。（5分） 21．请概括这一情节的内容。（2分）

22．文段中对米开朗琪罗的描写主要运用哪种描写？从中可以看出他什么样的性格特点？（3分） 附加题（10分）

疑人窃履

昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子而缪②以疑子吾之罪也请为以如初。” （选自《历代寓言大观》，作者王守仁） 【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。 1、为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分） 友人来过（ ）

A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望 2、文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。（2分） 吾 不 能 知 子 而 缪 以 疑 子 吾 之 罪 也 请 为 以 如 初。 3、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

吾固疑之，果然窃吾履。 4、联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（4分）

参

一、基础整合（36分） 1、（12分）略（以上每题，错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止）

一、古诗文默写。（12分） 1、《行路难中》运用比喻手法来表现仕途之艰难的诗句是：

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 2、《白雪歌送武判官归京》中用春景喻冬景，写出了寒外美丽奇景的诗句是： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开

3、采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒》

4、杜甫虽身处漏雨茅屋，仍心忧天下寒士，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。（《茅屋为秋风所破歌》） 5、默写龚自珍的《已亥杂诗》：

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

2、（4分）吞噬 相形见绌 鼠目寸光 缄默 （错1字均扣1分） 3、（4分）C 4、（6分）略 5、（1）示例：春花秋月 柳暗花明 水光山色 风平浪静等 （2）近水远山皆有情 6．（4分）（1）全国“爱鸟周”活动在包头启动。（2）给鸟儿一片树林，还世界无限生机。

二、阅读（65分）

（一）（18分）

7. （4分）B

8.（4分）翻译下面的句子。 (6分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。

（看到）溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

(2) 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

我坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

9.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧是否矛盾，应如何理解? (4分)

不矛盾。乐是优的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 10、C（4分）

(二)（13分）

11.台风吹倒了一座古庙，庙底露出个无底洞。于是洞里成了藏经纳垢之所，终于有一天，东西又都飞出来了。小说揭示了人与自然环境的关系，批评了人类的自私与肮脏。 12、伴随着工业化、现代化，环境污染日趋严重，造成社会公害。

不赞同。这个洞不能彻底解决问题，治理公害是棘手的任务，需要长远的眼光、长期的努力。（言

之成理则可）（5分） 13、Ｄ（4分）

14、没有；可以围绕做环保宣传方面讲①垃圾分类回收②提倡环保购物袋③宣传环保知识，加强环保意识④变废为宝⑤再生资源（4分）

（三（20分））

15．（2）不见橡子，感到绝望；（3）找到橡子， 感恩自然；（每处1分，共4分）

16．为什么枯死的树干上藏有橡子，并且每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子。（3分） 17．①渲染了作者身处的困境和心中的绝望。②烘托了作者获救后万分欣喜、充满希望的心情。（每处2分，共4分） 18.A、（4分）

19．因为啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，而人类为了某种利益有时会肆无忌惮地破坏环境。（2分）启示能围绕“保护人类的生存环境”、“要感恩大自然，珍爱大自然”这个中心，言之成理即可。（3分）

(四)(10分)

20．《名人传》 罗曼•罗兰 小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。（5分）

21．行政长官对米开朗琪罗的作品《大卫》妄加批评，然而米开朗琪罗却凭着自己的聪明、机智保住了这一作品，使其完好无损。（2分）

22．①动作描写 ②聪明、机智，热爱自己的雕塑作品（3分） 附加题（10分） 1、D

2、吾 不 能 知 子/ 而 缪 以 疑 子 /吾 之 罪 也 /请 为 以 如 初。 3、我本来（就）怀疑是你，果然（是你）偷了我的鞋。

4、友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。

【参考译文】从前楚国有个人夜宿在朋友的家里，他的仆人偷了他的朋友的鞋子回来，这个人不知情。恰好他让仆人到鞋店里买鞋，仆人私藏了买鞋的钱把偷来的鞋子交给他，这个人也不知情。另一天，他的朋友来拜访他，看见自己的鞋子穿在这人的脚上，大惊，说：“我本来就怀疑是你，果真（是你）偷了我的鞋。”于是和他绝交。过了一年事情暴露，他的朋友来到这个人的家里，后悔并说：“我不能了解你，却错误的怀疑你，这是我的罪过。请像以前一样把我当做朋友【这句是文言句式，可为：请以（我）为（友）如初。】。”