晚托班教学工作计划

学科： 语文 教师姓名:

一．学生基本情况分析: 本晚托班是六(1`）、六（2）、（3）班的晚托生，共有两个班，每班30人.一个班是语文基础较薄弱的学生，他们学习的主动性不够,在课堂上对于老师讲的内容接受能力较差，消化吸收需要多一点时间，在晚托班尽量给他们创造条件,使他们尽可能地多学点知识,同时增加孩子们的自信.另一个班是学习能力方面较有优势，但是学习较被动. 二．教学目标 1、适时跟进课程进度进行知识巩固. 2、适当拓展课外阅读训练，巩固阅读技巧. 3、作文技巧训练，能快速写出优秀作文。 4、答题技巧指导,能轻松应对考试。 三、教学重难点 1、注重学生的语文基本功训练及学生的听说读写能力。 2、抓好学生课内知识的积累。 3、适时进行课外知识的补充。 4、注重作文教学。 5、定期进行检测。 四、教学内容及时间安排 1、每个单元的日积月累和词语盘点，要通过反复听写默写过关。 2、课文的重点篇目、重点的课内知识点要求学生理解并背会. 3、适时增加一些课外篇目，进行相关的知识植入。 4、对于作文，可以进行模式训练，让学生具备相应的作文水平。 5、尽可能地进行一对一的辅导,因材施教，让每一个学生每天都学有所获。 6、定期对孩子们进行知识检测，及时发现他们的进步，同时弥补他们的知识和能力缺陷。 7、适当拓展课外知识，增加阅读量，拓宽学生视野。 五、具体操作方法： 1、有针对性地精心设计训练题，辅导学生练习. 4、定期进行知识检测，记录学生的进步。 5、及时发现学生的问题，有的放矢地进行辅导.、 6、对于学生的点滴进步，及时予以肯定。

2018年3月4 日