初中地理中考总复习资料七年级上册1、人类的活动离不开地理
⑴地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地基本情况和风土人情等。
⑵地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。
⑶学会收集地理信息:①查阅地理书籍;②咨询有关人士;③上网查阅资料等。
第1页,共30页
2、学习地理,为了更好地生活①尊重自然规律,做大自然的朋友;②因地制宜,扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。
第一章地球和地图
一、地球和地球仪
1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2)
⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。⑵大小:表面积5、1亿平方公里;平均半径6371千米;赤道周长4万千米。⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食是地球影子遮
第2页,共30页
挡了照射的阳光。⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。2、地球的模型——地球仪
⑴含义:仿照地球形状,按照一定比例进行缩小的模型。⑵意义:可方便我们知道地球面貌,了解地球表面各种地理事物分布。
3、纬线和经线(P5中的图1.7)⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
⑶地轴:假想的地球自转轴。⑷两极:地轴与地球表面的交点。⑸经、纬线
第3页,共30页
的特点:特
点
经线半圆,两条相对应的经
形状特征
线组成经线圆,每一条纬线圈,把地球自成纬线圈平分为相等的两个半球
纬度相同,长度
长度特征
经线长度都相等,赤道最相等
长,向两极渐短收缩成一点
纬线
第4页,共30页
指示方向南北方向东西方向
⑹特殊的经、纬线:①特殊纬线
赤道——最长的纬线,纬度的起始点,南北半球的划分界线;以北为北纬用N表示,以南为南纬用S表示。30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线;60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线。②特殊经线
0经线——本初子午线,经度起始点,以东为东经用E表示,以西为西经用W表示,通过英国伦敦格林尼治天文
第5页,共30页
台旧址。180°经线——大致与“国际日期变更线”一致。
20°W——以东是东半球,以西是西半球。160°E——以东是西半球,以西是东半球。
⑺南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:20°W、160°E。⑻经度和纬度的变化规律:
本愈向西愈大(西经)东愈大
4、利用经纬网定位
(东经)愈向
⑴经纬网含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织构成的网格。⑵经纬网作用:确定地球表面某一点位置。
第6页,共30页
二、地球的运动
1、地球的自转(P9中的图1.15)⑴含义:地球绕着地轴不停地旋转。⑵方向:自西向东。⑶周期:一天(约为24小时)。⑷产生的现象:昼夜更替、地方时差。
2、地球的公转(P11中的图1.19)⑴含义:地球围绕太阳不停地旋转。⑵方向:自西向东。⑶周期:一年(约为365天)。⑷特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°(66°34′)。⑸产生的现象:①太阳直射点在南北回归线之间来回移动;②同一地点,太阳高度角的变化;③同一地点,昼第7页,共30页
夜长短的变化;④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。⑹二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后)。⑺四季的划分(南北半球相反):3、4、5月春季;6、7、8月是夏季;9、10、11月秋季;12、1、2月冬季。3、地球的五带(P12中的图1.20)
三、地图
1、地图的基本要素(地图三要素):
第8页,共30页
⑴比例尺:①概念:图上距离与实际距离之比;②表现形式:数字式、文字式、线段式。
⑵方向判读:①一般地图:面向地图上北下南、左西右东;②有指向标的地图:根据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方;③有经纬网的地图:根据经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
⑶图例和注记:①图例:用来表示地理事物的各种符号。②注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言”。③常用图例:(P14中的图1.24)
第9页,共30页
铁
国界
2、地形图的判读:
山峰
路
⑴地面高度的计算方法(P16中的图1.27):
①海拔:绝对高度,地面某地高出海平面垂直距离。例:珠穆朗玛峰海拔8844.43米,吐鲁番盆地海拔-155米。②高程:相对高度,某个地点高出另一地点的垂直距离。例:旗杆高出地面15米。
⑵地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。等高线:在地图上把海拔相同的各点
第10页,共30页
连成的线。等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。⑶等高线地形图的判读:(P16中的图1.29)
①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏,表示坡缓;等高线密集,表示坡陡。②根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖。⑷陆地上的五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用第11页,共30页
海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上,绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
表示范围大或表示内容详或小
略
大比例尺小详细
第12页,共30页
小比例尺大简略
图幅一样大情况下,比例尺越大,反映实地范围越小,反映地理信息越详细;反之亦然。
3、从地图上获取信息
⑴地图常见种类:导游图、交通图、行政区划图。
⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系:
第13页,共30页
第二章
一、大洲和大洋
陆地和海洋
1、地球?水球?
⑴地球表面陆地面积占29%,海洋面积占71%,概括为“七分海洋,三分陆地”。⑵分布:陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球。⑶中国载人航天历程:2003.10.15,杨利伟,神舟5号飞船;2005.10.12,聂海胜、费俊龙,神舟6号飞船;2008.9.25,翟志刚、刘伯明、景海鹏,神舟7号飞船。2、七大洲和四大洋
概
念
第14页,共30页
大和它附近的岛⑴海洋、陆洲屿岛屿
面积广大的陆地
地的基本概念:(P28中的图2.5)⑵海陆分布大势:①六块:面积较小的陆地
洋海洋的中心部分
是洋的一部分,位于亚欧、海大洋边缘,面积较非洲、小,靠近
南极、海沟通两个海洋之间澳大利亚大峡的狭窄水道陆。②七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南第15页,共30页
陆、北美、南美大美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(P29中的图2.6)
③四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。④大洲分界线:(P30中的图2.7)亚、欧:乌拉尔山脉→乌拉尔河→里海→大高加索山脉→黑海→土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。亚、非:苏伊士运河(沟通地中海和红海)。
南、北美:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。
亚、北美:白令海峡。⑶亚洲是最大的洲;欧洲是最小的洲;太平洋是最大的洋;北冰洋是最小的第16页,共30页
洋。南极洲是跨经度最广的大洲;北冰洋是跨经度最广的大洋。二、海陆的变迁1、沧海桑田
⑴现象:地球上的海洋和陆地是不断变迁的
⑵原因:地壳的变动和海平面的升降是主要原因,此外人类的活动也会引起海陆的变化。
⑶举例:今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。
2、海陆轮廓形成的两大学说学说名称
学说内容
主要证据
第17页,共30页
①2亿年前,地球①轮廓的上各大洲是相互连吻合性漂移学说
接的一块,周②拼合几围是一片汪洋。②种古地层的相后来,并似性
缓慢漂移分离,形③拼合几成今天七大洲、四种生物的相近大洋的分布状况。性
①由岩石组成的地①阿尔卑斯山板块构造学说
球表层不是整体一脉,喜马拉雅山块,而是由板块拼脉的形成。合而成。②各大板②东非大裂谷,块处在不断的运动红海的形成与之中。③板块内部变化。
第18页,共30页
比较稳定,边缘交③大西洋的扩界处比较活跃,多张。火山、地震。
注意:①“板块构造学说”是在“漂移学说”基础上发展而成,是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。②六大板块:亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。(P37中的图2.19)③由板块运动引起的两大地震带是:地中海——喜马拉雅山地震带;环太平洋地震带。第三章天气与气候
第19页,共30页
一、多变的天气1、天气及其影响
⑴含义:是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点:短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)
⑶影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。2、明天的天气怎么样?
⑴天气预报:是气象工作者通过对天气资料的分析,发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报的制作过程:世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→
第20页,共30页
预报
⑶天气预报的形式:电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话。
⑷天气预报的
空气质量级别
空气污染指数
空气质量状况优
内容:①卫星云图:蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区。②城市天气预报:说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况,另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰
一级1~50
二级51~100良三级
100~20轻度0
污染
四级
200~30中度0
污染重度污染
五级>300
第21页,共30页
雹、大雾等特殊预报。
⑸常用的天气符号(P46中的图3.6)3、我们需要洁净的空气
评价空气质量的方式:空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,用污染指数来表示。污染指数小,对人体健康有利;污染指数大,对人体健康有害。
二、气温和气温的分布1、气温与生活
⑴气温:空气的温度,常用℃表示。日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数;月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数;年平均气温=一年内月平均气温之
第22页,共30页
和÷12。
⑵对人类活动的影响:气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。2、气温的变化
⑴日变化(P51中的图3.12):①变化特点:一天当中最高气温出现在午后2点(14时)左右,最低气温出现在日出前后。②概念:以一天为周期的气温变化。③气温日较差=最高气温-最低气温。
⑵年变化(P51中的图3.13):①概念:以一年为周期的气温变化。②变化特点:陆上:北半球气温7月最高,1月最低;海上:北半球气温8月最高,2月最低。南北半球相反。第23页,共30页
③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温
⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。⑷气温年变化曲线图的绘制方法:一横月、二纵温、三定点、四连线。3、气温的分布
⑴等温线:气温相同点的连线。⑵表示:世界各地冷热不同,通常用等温线图来表示。
⑶影响因素:纬度位置、海陆位置和地形。⑷分布规律:①纬度差异:一般低纬度气温高,高纬度气温低。(P53中的图3.17)
第24页,共30页
②海陆差异:同纬度地带夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反。③垂直变化:随海拔升高气温降低,大致海拔每升高100米,气温约下降0、6℃。⑸等温线图的判读:
①等温线封闭,中心气温高的为高温中心,中心气温低的为低温中心。②等温线密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小。⑹世界“热极”撒哈拉沙漠,世界“冷极”南极极点。三、降水和降水的分布1、降水与生活
⑴降水:从大气中降落的雨、雪、冰第25页,共30页
雹等统称为降水,其中降雨是降水的主要形式。⑵测量:测量降水的工具是雨量器,表示降水量大小的单位一般为毫米。⑶对人类活动的影响:降水影响交通、农业生产等。
2、降水的季节变化(P55中的图3.19)⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况。⑵降水量柱状图的绘制方法:一横月、二纵水、三柱形。⑶主要降水类型:对流雨、地形雨、锋面雨。3、降水的分布(P56中的图3.21)⑴等降水量线:降水量相同的点的连线。⑵表示:世界各地降水量的不同,通常用等降水量图来表示。
第26页,共30页
⑶影响因素:纬度位置、海陆位置和地形。⑷分布特点:①赤道附近降水量较丰富,两极地区降水少;②南、北回归线两侧,东岸降水多,西岸降水少;③在温带地区,沿海地区降水较多,内陆降水较少;④山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。⑸世界“雨极”印度阿萨密邦乞拉朋齐,世界“干极”时变间情况
化智利阿塔卡马沙漠。四、世界的气候
1、气候的地区差异
第27页,共30页
天短时刻在变⑴气候:是一个地气时间
方多年的天气平均状况,一般变化不
气长相对稳大。例如,昆明四候时定,一般季如春等。⑵气候间变化不大的两个要素:气温
和降水。⑶气候与
天气的差异:
⑷世界气候的分布(P58中的图3.23)
分布地区气候类型
第28页,共30页
亚热带季风和季风性湿润气候、温带东岸季风气候内部西岸温带性气候
地中海气候、温带海洋性气候
分布地区
气候类型
热热带雨林、热带草原、热带季风、热带带沙漠气候
温亚热带季风和季风性湿润、地中海、第29页,共30页
带温带海洋性、温带季风、温带性
气候寒带
寒带气候
2、影响气候的主要因素
⑴区分气候要素和气候因素:①气候要素:组成气候的气温和降水。②气候因素:纬度、地形、海陆。⑵各气候因素对气温、降水的影响:①纬度因素:低纬度气温高,高纬度气温低;赤道地区降水多,两极地区降水少。
②海陆因素:同一纬度,气温夏季陆高海低,冬季陆低海高;降水沿海地区多,内陆地
第30页,共30页