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校园网建设的更新与利用
作者：于勇涛 赵喜 容会
来源：《价值工程》2011年第16期
摘要： 本文介绍了在原有校园网络的基础上升级改建方面采取的一些具体方法和措施，同时分析了网络建设过程中存在的相关问题和不足，并提出了进一步改进完善的意见和建议。 Abstract: This article describes the methods and measures to upgrade the existing campus
network, and the problems and deficiencies at the network, them it propose some ideas to improve and perfect the campus network. 关键词： 校园网建设；basis
Key words: campus network construction；basis
中图分类号：TP393.1 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）16-0163-01
作者简介：于勇涛（1978-），男，山东烟台人，硕士，讲师，研究方向为网络及应用。 0 引言
近年来，随着学校规模不断扩大，原有网络已不能满足学校飞速增长的网络使用需求。为了改善师生的教学条件，适应校园建设和给今后发展奠定基础，规划设计了校园网的改扩建方案。
校园网的升级改造一般包括：网络改造升级部分，信息系统升级优化部分，相关资源的建设部分。建设目标可总结为：①建立高速、稳定、畅通、安全、高效的宽带校园网络；②优化调整原有多个信息系统，由网络中心统一管理维护；③新增视频点播，电子期刊等多种数据资源服务。由于项目规模较大，且涉及到的内容较多，除网络硬件建设外还要考虑系统的优化调整、运行管理，有限的资金还要进行网络数据资源的购买和配置。鉴于项目内容庞杂，将其分成两个相互关联的阶段：①网络硬件的改扩建；②信息系统、数据资源的新增和优化。作者所在学校最终选定使用锐捷通讯的设备。原因是，一期网络核心交换机为STAR S5610，且网络中还有很多实达（锐捷前身）的设备，考虑到前期规划中已决定充分利用原有网络节省投资，将原有设备作为现有网络的备份和均衡，选择锐捷能在两个网络并行运转的情况下得到最佳的兼容性。可见前期对市场的抢占是会得到后期回报的，我们也可以用远期回报的期许来再次降低当前的成本，双赢。 1 网络设计方案
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我校已构建的数字校园一期工程，采用两路光纤100M接入中国教育网，200M接入中国电信，采用单核千兆以太网结构，划分为教学区，宿舍区、网管中心3个区域，并先后在核心网上建设了教学管理、学籍管理、OA、一卡通等多个信息系统，见图1左图，当时网络规模为5千个信息节点的最大承载量。
改扩建后形成图1右图所示网络结构。整体网络采用了三层双核构架，带宽设计为千兆骨干，百兆桌面接入。新增核心层采用高性能模块化万兆路由交换机RG-S8600，用双链路与原有核心STAR S5610连接，从而达到冗余备份和负载均衡。 2 网络性能
首先，双核心模型给网络安全加上双保险。RG-S8600背板带宽高达256G，包转发速率可达192M，具有116个千兆端口，8个扩展槽、多种模块，为校园网提供了快速高效智能的整合方案，并可根据学院日后的需求灵活配置，构建弹性可扩展的网络。其次，汇聚层采用了RG-S3760由交换机，其高达G的背板带宽和24M的三层包转发速率可提供高速无阻塞的交换；支持实现基于IP的安全控制、认证计费等各种策略。最后，接入层选用RG-S2024系列堆叠交换机与S1924可以通过多重设置方式对网络进行网管操作，可针对用户的不同情况进行端口带宽分配。 3 网络特点
3.1 可扩展 网络需要根据实际需求不断地进行扩展，RG-S8600最多提供116个千兆口、448个百兆口、16个万兆接口模块，将来可以通过万兆口进行新校园的接入，并依靠核心负载均衡提供强大的数据处理能力，支持超大型网络交换和路由。
3.2 稳定可靠 核心设备设计方案采用可靠的双核心设计理念，通过冗余设备模块、冗余电源模块和UPS系统保障了网络最为重要的核心设备的稳定可靠。软件升级或主管理模块故障时，可快速切换到备份模块，切换过程中用户接口任可继续转发已建立的会话流。 3.3 质量保证 网内设备都支持QOS功能，可以为不同的应用流提供不同的带宽保证，确保各种应用的服务质量保障。
3.4 支持组播 网络中所有的二、三层设备都支持组播的应用，通过IGMP snooping等协议确保了网络中组播应用的带宽合理占用。
3.5 安全高效 通过VLAN技术的实施，在提供安全隔离的同时减少了各网段内的广播流量，并且可以启用各交换机的广播过滤功能，进一步减少了网段内的广播流量。 4 问题和改进
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在网络扩建后的运行过程中，我们发现，虽然网络带宽大幅增加，但众多节点共享信道所造成的数据包冲突和广播风暴还是会影响网络性能，同时由于笔记本电脑的普及某些节点的流动性太大，在改变位置的过程中，会被束缚在接入的物理网络中，不能根据需要接入相应逻辑子网。我希望能通过采用在骨干网络中不止根据端口划分VLAN，对于有移动和接入特定子网需求的用户采用根据策略划分的方式来解决。
另一个列入美好计划想要解决的问题是，我校有不少的实验室资源如网络实验室，多媒体实验室，现在基本通过人工管理，在课后提供同学预约做实验；如果能将这些资源充分利用，通过网络管理系统提供给同学可视化的网上预约使用实验设备，让同学在教室、宿舍，甚至都能够通过校园网随时使用这些实验设备资源，提高设备利用率的同时对实践类课程的教学效果能有很大提高。 参考文献：
[1]戴心来.校园网建设若干技术问题研究[J].中国电化教育，2003（4）. [2]张欣.平平淡淡才是真-透视[N].计算机世界，2003（7）.
[3]王秀山.校园网升级改造的技术方案探讨[J].中国电化教育，2006（4）. [4]王红卫.基于网络的数字化校园建设思路[J].教学与管理，2008（6）.
