一年级品德与生活上册期末测试题
学校 班级 姓名 等级
一、填空题：
1、见了老师应该主动（ ）。
2、过马路时要做到红灯停，绿灯（ ），走（ ）横道。 3、上课铃声响了，我们要（ ），上下楼梯，要靠（ ）行。 4、蜜蜂跳舞像个“（ ）”字！吃虫子的草（ ）像个瓶子。 5、想个（ ），留住大自然的美。 二、判一判。(对的打“√”，错的打“×”)
1、笑笑坚持每天都自己整理书包。 （ 2、放学了，小朋友们等着绿灯亮了才过马路。 （ 3、预备铃响了，方方和田田还在教室里跑和闹。 （ 4、亮亮躺在床上看书。 （ 5、上课时我老想着昨晚看过的动画片，老师讲什么都没听见。 （ 6、下课了，明明跑去玩。上课铃响了，才上厕所。 （ 7、春天到了，大雁从南方飞回了北方。 （ 8、爸爸妈妈为我着想是应该的，我们可以不用为他们着想 （ 三、连一连。
看看 同学们在一起 平安 大自然 亲亲 时间 认识 回家 喜欢和 好朋友
四、辨一辨。好的打“☆”，觉得不够好，还要努力的打“△”。 1、自己会按时休息、按时起床。 （ ） 2、到校见到老师能问好。 （ ） 3、上课时，认真听讲，大胆发言。 （ ） 4、晚上看电视不超过1个小时。 （ ） 5、在家能听爸爸妈妈的话，不向爸爸妈妈发火。 （ ） 6、教室里每次做值日很认真、积极。 （ ）
））））））））五、画一画。
你认识下面的交通标志吗？认识的画上“
”
（禁止行人通行） （人行横道） （事故易发路段） （ ） （ ） （ ）
（向右转弯） （注意信号灯） （注意行人） （ ） （ ） （ ） 六、实践活动。
请同学们在一个星期内用心观察，了解爸爸妈妈或者是长辈有什么喜好，有什么特点，想想根据这些特点，你能为他们做些什么，并填写在表格中 调查表： 家人的特点 根据特点，我做了 家长的话 自己评价 （可画奶奶脚冷 晚上，我给她热脚
） 期末测试题参
一、（每空1分）1﹑问好 2、行 人行
3、马上进教室上课 右。
4、8 叶子 5、好办法
二、判断题 (对的打“”，错的打“”) （每空2分）
1（√）2（√）3（×） 4（×） 5（×） 6（×）7 （√ 8、（×）
三、连一连（每空1分））
看看 时间 平安 回家 亲亲 大自然 认识 好朋友 喜欢和 同学们在一起
四、据实填写，自评一下。（每空1分） 五、（略）（每空1分） 六、略 （ 9分）
