《金色的草地》作业设计
一、带着问题来读书。
1．课文主要写了哪两件事？请在下面的几种说法中选出两项正确的，并把序号写在后面括号里。（ ）（多选）
A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。 B．我和弟弟早晨起床去钓鱼。 C．我和弟弟在草地上种蒲公英。
D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。 2．读课文第3自然段，说说草地为什么会变颜色呢？
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二、给多音字组词。
假jiǎ（ ）jià（ ） 朝zhāo（ ）cháo（ ） 盛chéng（ ）
shèng（ ） 觉jiào（ ）jué（ ）
三、看拼音写词语。
shǐ jìn guān chá jiǎ zhuāng
shèng kāi zhè xiē huā bàn
四、区别形近字并组词。
耍（ ） 钓（ ） 扰（ ） 要（ ） 钩（ ） 拢（ ）
五、在括号里填上合适的词语。
（ ）的草地 （ ）的蒲公英
（ ）地玩耍 （ ）地观察 六、选词填空。
绒毛 毛茸茸
1．妹妹有一个（ ）的玩具熊。 2．蒲公英的（ ）被风吹得四处飞。
观察 检查
3．我（ ）过含羞草的叶子。 4．他留下的东西，你都（ ）过吗？ 七、选择正确的词语，填在相应的意思后面。 一本正经 引人注目 假装 合拢 1．合到一起；闭合。（ ） 2．形容很规矩，很庄重。（ ）
3．吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸引力。（ ） 4．故意做出某种动作或姿态来掩饰。（ ） 八、加标点。
1．多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英
2．原来 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开 合上 花朵张开时 它是金色的 草地也是
金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
答案：
一、1、AD
2、 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开、 合上 。花朵张开时， 它是金色的， 草地也是金色的； 花朵合拢时， 金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了 。
二、假装、假期 朝阳、朝向 盛饭、盛开 睡觉、感觉 三、使劲 观察 假装 盛开 这些 花瓣 四、耍（玩耍） 钓（钓鱼） 扰（打扰）
要（要求） 钩（鱼钩） 拢（合拢）
五、（ 可爱 ）的草地 （ 美丽 ）的蒲公英
（ 尽情 ）地玩耍 （ 仔细 ）地观察
六、1、毛茸茸 2、绒毛 3、观察 4、检查 七、1、合拢 2、一本正经 3、引人注目 4、假装
八、1、多么可爱的草地 ！多么有趣的蒲公英 ！
2、原来， 蒲公英的花就像我们的手掌， 可以张开 、合上。 花朵张开时 ，它是金色的， 草地也是金色的； 花朵合拢时 ，金色的花瓣被包住 ，草地就变成绿色的了 。
