4、5岁幼儿创意画课程安排表
时间 课程内容 09.13 手掌画《欢课程目标 课程重点 绘画材料 通过运用不同的绘画形式保证手掌印制的完8开彩纸或乐的仙人和绘画工具调动孩子对画画整性，完成手掌白纸、水粉掌》 的兴趣，在动手的过程中体画的创作。 验绘画的乐趣。 颜料、水粉笔、调色盘。 09.20 《小鸡宝培养学生对色彩的基本认学习画圆形，并会很8开白纸、水宝》 识，掌握用圆形构成动物的好的掌握颜色的搭彩笔。 形状。 配。 09.27 剪纸贴画培养学生的动手能力和想象让学生把艺术和生8开白纸或《我爱我的能力，把几何图形与绘画结活联系起来。 家园》 合。 彩色卡纸、胶水。 10.11 《美丽的海让学生在绘画中认识各自海学习绘画中对比的8开白纸、水底世界》 底的生物并掌握几何图形在重要性，大与小，远彩笔。 绘画中的巧用。 与近。 10.18 树叶画《可通过了解绘画的知识，加强让学生了解艺术来8开白纸、各爱的蝴蝶》 想象力的训练，启发学生的源于生活也取材与自形状的树艺术表现力。 生活。 叶、胶水。 10.25 《我心中美学生发挥自己的想象力，绘初步掌握的人物的8开白纸、水丽的妈妈》 画出自己心目中最美的妈绘画，很好的运用几彩笔。 妈。 何图形 11.1 蔬菜印章画让学生了解蔬菜、喜欢蔬菜。掌握好颜色的搭配，8开白纸、各《花瓶与让学生在绘画中找到乐趣。 和形状的运用。 花》 种蔬菜、水彩笔。 11.8 《不睡觉的掌握平涂法，培养学生的观掌握平涂法和背景8开白纸、水路灯》 察能力和想象能力,学习以线的色彩的处理。 造型的作画能力。 彩笔。 11.15 工艺美术学会制作简单的工艺品技运用工具完成硬纸板、8开《万圣节面能，开发学生的智力，培养自己的作品。 具》 创作性思维。 白纸、水彩笔、胶水。 11.22 《欢乐的万了解万圣节的由来，把所学鼓励学生大胆的用8开白纸、水圣节》 的绘画知识充分的运用。 色 彩笔。 11.29 吹画《梅花》 通过不同的绘画手法让学生运用工具完成8开白纸、水开发智力和动手协调能力。 自己的作品。 彩笔、墨水、吸管。 12.6 《熊猫宝掌握平涂法和图案的造型设熟练的掌握几何图8开白纸、水宝》 计。 形与绘画图案的运彩笔。 用。 12.13 面泥画《七掌握图案的造型设计，启发掌握动物的形状。 星瓢虫》 学生的艺术表现力。 面泥。 12.20 工艺美术学会制作简单的工艺品技发掘学生的想象力，碎布条、双《圣诞节卡能，开发学生的智力，培养和培养动手能力。 片》 创作性思维。 面胶、卡纸、剪刀装饰小物、胶水。 12.27 自由创作 运用这学期所需的知识，创开阔思维，发挥想象 8开白纸、水作出一副属于自己的作品。 备注：可根据实际情况，适当的调整课程的时间和课程顺序。
笔等。
