语文版三年级语文下册期中知识点整理复习含答案

语文版三年级语文下册期中知识点整理复习含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组

1. 《古诗三首》看拼音写词语。

yuān yanɡ lú yá xiǎo xī

jiǎn shǎo róng huà yàn zi

2. 我会拼，也会写。

ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ （________） （________） （________） nuò ruò zī shì bǎo cún （________） （________） （________）

3. 看拼音，写词语。

pò jiù fú hào jiǔ jiā xié dài （________） （________） （________） （________）tān yù líng hún jiè kǒu lì shǐ （________） （________） （________） （________）

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méi zi

chóng gāo

mò shēng （________） xiū jiàn （________） ōu zhōu ________） shí jiànɡ ________）

（ （

4. 读拼音，写词语，注意把字写得正确、规范又美观哟！

xùn sù má fan zī shì mì mì mó gu

wēi wǔ xiōng měng jù lǒng jì xù pū tēng

5. 拼一拼，写一写。

zēng tiān （________） yǎn zòu （________） yīn fú （________） dàng yàng（________） pí juàn （________） zàn gē （________） dào tián（________） jù lǒng （________） lüè guò （________） ǒu ěr （________） yàn zi （________） yì quān（________）

补全词语

6. 把词语补充完整。

（____）（____）气爽 天（____）云（____） （____）桂（____）香 七（____）八（____） 百（____）百（____） 四（____）八（____）

7. 填字成词。

刻（__）求（__） 自相（__）（__） （__）株（__）兔 杯（__）蛇（__） 滥（__）（__）数 画蛇（__）（__） 邯郸（__）（__） 杞（__）忧（__）

8. 巧填数字，把词语补充完整。

（____）战（____）胜 （____）平（____）稳 （____）手（____）脚 （____）依（____）顺 （____）通（____）达 （____）嘴（____）舌

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9. 完成下列词语，并选择合适的词语填空。

摇（___）晃（___） 披（____）散（____） 糊（____）糊（____） 张（___）舞（___） 提（____）吊（____） 绚（____）多（____） （1）这一问，把正在（__________）高声念书的同学们吓呆了。 （2）狮子（__________）的样子看起来非常可怕。

（3）邻居王大嫂整天（__________），从不注意自己的形象。

（4）老师通知妈妈去一趟学校，张明在家（__________），不知是福是祸。 （5）孙中山想：这样（__________）地背，有什么用呢？ （6）（__________）的花朵在微风的吹拂下，变得更好看了。

10. 将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填到句子中。

（____）瞪（____）呆 （____）群（____）队 一本（_____）（_____） （____）战（____）胜 （____）上（____）下 （_____）红（_____）赤 （1）弟弟看着被自己打碎的花瓶，吓得（________）。 （2）为了这道问题，我和同桌争得（________）。

选词填空

11. 选择合适的词。

提醒 醒悟

（1）叔叔（____）我们，在人多的时候看好自己的东西。 （2）老师的一番话，是他顿时（____）了。

沉浸 浸泡

（3）“六一”庆祝活动中，同学们都（____）在欢乐与幸福中。 （4）早晨，树林里的一切仿佛（_____）在牛奶一样的雾中。

12. 我会选择正确的词语写在括号里。

虽然 仍然 当然

1.黄山最妙的观松处，（_______）是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。

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2.迎客松（_______）饱经风霜，却（_______）郁郁苍苍，充满生机。

优美 优异 优秀

3.我们的班主任工作出色，被评为（_______）教师。 4.哥哥成绩（_______），考上了重点大学。 5.迎客松姿态（_______），枝干遒劲。

13. 选择合适的词语填空。

飘拂 吹拂

1．二三月的春日里，轻风微微地（________）着。 2．江南的春风抚摸大地，像柳丝的（________）。 破裂 破碎

3．我们赖以生存的地球太可爱了，同时又太容易（________）了。

4．春风和煦，有的花骨朵快要绽放，看起来饱胀得马上要（________）似的。 柔弱 懦弱

5．小丽的性格太（________）了，被人欺负了也不敢出声。 6．蟋蟀用它（________）的工具挖掘住宅。

14. 沙场点兵(选词填空)。

发明 发现

（1）造纸术的（______）,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 （2）在姐姐的书架上,我（______）了那本我喜欢的漫画书。

改进 改正

（3）有了错误,要及时（_______）。

（4）蔡伦吸收了人们长期积累的经验,（_______）了造纸术。

15. 选择合适的词语填空。

适宜 适应

（1）小草（_________）环境的能力相当强。 （2）昙花的开放需要（_________）的温度。

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陆续 继续

（3）花儿在二十四小时内（_________）开放。

（4）我们取得了好成绩不要骄傲，还要（_________）努力。

句子训练营

16. 按要求写句子。

1．学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具。（改为“把”字句） _____________________________________________ 2．太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒。（仿写）

_______________如同_________________，___________________。 3．你说话时不能这样没有礼貌。（改为反问句） ______________________________________

4．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句） ______________________________________ 5．百灵叫得很动听。（改为拟人句） ____________________

6．这片稻田很大。（改为夸张句） ____________________

17. 句子大本营。

1．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的关联词写句子） ．．_____________________________________________

2．昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人们展示美丽的笑脸。（仿写拟人句）

_____________________________________________

3．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句） _____________________________________________ 4．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _____________________________________________

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18. 按要求完成句子练习。

1.门前有一条小河。（扩句） ___________________________ 2.校园里回荡着歌声。（扩句） ___________________________

3.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。（改成把字句和被字句） _____________________________________________

4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句和被字句） _____________________________________________

5.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。（改成把字句和被字句） _____________________________________________

19. 按要求写句子。

1．啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用．．．．加点的词语造句）

_______________________________________________________________ 2．唉！这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！（给句子换一种说法，保持意思不变）

__________________________________________________

3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉了？（给句子换一种说法，保持意思不变）

__________________________________________________

4．树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。（缩句） __________________________________________________

20. 将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

1．整个森林浸在乳白色的浓雾里面。 “把”字句：________________________

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“被”字句：________________________ 2．胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。 “把”字句：________________________ “被”字句：________________________ 3．蚂蚁队长集合好队伍。

“把”字句：________________________ “被”字句：________________________ 4．担架队抬起做过手术的伤员。 “把”字句：________________________ “被”字句：________________________

阅读理解

21. 我能阅读情景短文，完成练习。

这是一个泛着臭味的池塘，水是黑绿色的，水面油光光的，飘满各种生活垃圾。池塘很安静，因为里面没有任何生物了。

一个小女孩正在听她妈妈讲过去的故事。

很早很早的时候，池塘是个小乐园。浅水里，鱼群来来回回玩比赛。水蛇和黄鳝呢，正在水洞里睡觉。水底泥土里，贝壳、螺蛳，还有小石头，织起了暗绿色毛衣。这时水面忽然热闹起来，蹲在睡莲上的青蛙大叫着：“喂，那位粗心的蜻蜓妈妈，您把您家宝宝掉在水里了。”岸边，年迈的乌龟一边在石头上晒尾巴，一边守护着这个欢乐的家园。

1．我能把反问句改写成陈述句，然后体会两个句子表达情感的不同。 反问句：鱼群戏玩，青蛙唱歌，乌龟晒太阳，这难道不是一个欢乐的家园吗？ 陈述句：________________________ 2．我也能试着把句子写具，写生动。

（_______）的乌龟，好像（一块奇怪的绿石头），（_______）地晒太阳。（来来往往）的鱼群，好像（_________），（_______）地戏玩着。（_______）的青蛙，好像（_________），（大声）地唱着歌。 3．我能在上文第三自然段中找出表示地点的词语，填入下面括号里。

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“（______）里，（______）里，（______）里，水面，岸边……”这些词语，既把池塘按一定顺序介绍得更清楚，也让我知道曾经池塘每一处都有自由而欢乐的动物。

4．听完这个故事，小女孩会对妈妈说什么呢？妈妈又会对小女孩说什么呢？我能发挥想象，写一写她们的对话，并注意正确运用标点符号。 小女孩说：___________________ 妈妈说：___________________

22. 课内阅读。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” …………

“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”

人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。 1．写出描写陶罐和铁罐神态的词语。

(1)陶罐的神态(至少2个):__________________________ (2)铁罐的神态(至少2个):_____________________________ 2．选文第4自然段中的省略号表示( )。

A．表示引文的省略 B．列举的省略 C．表示话没说完被打断 3．选文主要是通过描写人物的____和____来表现人物特点的。陶罐的特点是____________;铁罐的特点是________。

4．最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理?

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23. 课外阅读。

古诗中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重，风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可去火清热；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口……

当人们欣赏荷花时___荷叶从不计较___不争名求利___不出风头___不论地位___它总是默默地工作___默默地战斗___

荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。 1．写出下列词语的反义词。

团结—________ 炎热—________ 吸引—________ 忘我—________ 2．给短文的第3自然段加上标点，填在内。

当人们欣赏荷花时________荷叶从不计较________不争名求利________不出风头________不论地位________它总是默默地工作________默默地战斗________ 3．给短文加个题目。

4．我知道文中的省略号表示_____

A．文章内容列举未尽。 B．一时说不下去。 C．语句不连贯。 5．我爱荷叶的原因是：________。

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24. 阅读短文，完成练习。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃，也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲，但小草依然挺立着。风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1．选字填空。 的 地 得

(1)夏天，太阳把大地烤（______）火热。

(2)冬天来了，小草把根深深（______）钻进泥土里。 (3)小草像一位慈爱（______）母亲，把人们抱在怀里。

(4)我轻轻（______）拍拍她，吓（______）她把手里（______）笔都丢了。 2．在文中横线上正确地填上一句诗。

3．文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。 4．从文中找出下面词语的反义词。 忧愁（________） 严寒（________） 严厉（________） 批评（________）

5．短文是围绕“___________________”来写的。 6．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“___”。

25. 阅读并答题。

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（二）池塘中的怪物

一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然，“哗”的一声，池塘泛起了一朵很大的浪花，冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点怪，水一下变浑啦！”

小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！”

小花狗听了小花猫的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！”

山半听了小花狗的话，说：“你别惊慌失措，你刚才说的是你亲眼所见吗?”

小花狗说是听小花猫说的，小花猫说是听红蜻蜓说的。山羊带着小花狗他们来到池塘边，只见池塘里碧波荡漾，没有什么异样。红蜻蜓说：“我可没有说谎，刚才我亲眼看到这儿泛起大水花，水都浑了。”

山羊说：“那你为什么说池塘中有怪物呢?”

红蜻蜓委屈地说：“我只说池塘中有点怪，可没有说有怪物啊。” 这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？” 1．根据词语的意思，在文中找出相应的词语。

（1）指吓得慌了手脚，不知如何是好。（_____________） （2）形容碧绿色的水波起伏不定的样子。（_____________） 2．把短文中画横线的句子，换一种说法，意思保持不变。_________________________________________________________ 3．最惊恐万分的是___________。它说了什么？用“﹏﹏”画出来。 4．听了小花狗的话，山羊是如何表现的呢？

_________________________________________________________ 5．“池塘中的怪物”究竟是什么？你是怎么知道的呢？ _________________________________________________________ 6．想象一下听了大鲤鱼的话，山羊会说点什么呢？ __________________________________________________

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写作

26. 习作天地。

世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。这次习作，就让我们来写一写自己，向别人展示一个真实的你。标题自拟，记住要抓住自己的特点来写，并且把句子写通顺。300 字左右。

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27. 习作展示。

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生活中，你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？仔细回忆一下，你当时是怎么玩的？回想一遍，然后写下来，和大家分享你的快乐。300字左右。

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28. 习作天地。

童话是一座五彩缤纷的大花园。在这个大花园里，动物，植物，不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。请你发挥丰富的想象，以《快乐的小白兔》为题，写一篇童话故事。要求： 1．书写工整，卷面整洁；

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2．语言通顺流畅，故事生动有趣； 3．字数250字以上。

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答案

1、鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 减少 融化 燕子 崇高 2、偶尔 欣赏 创举 陌生 懦弱 姿势 保存 修建

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3、破旧 符号 酒家 携带 欧洲 贪欲 灵魂 借口 历史 石匠

4、迅速 麻烦 姿势 秘密 蘑菇 威武 凶猛 聚拢 继续 扑腾

5、增添 演奏 音符 荡漾 疲倦 赞歌 稻田 聚拢 略过 偶尔 燕子 一圈

6、秋 高 高 淡 金 飘 上 下 发 中 面 方

7、舟 剑 矛 盾 守 待 弓 影 竽 充 添 足 学 步 人 天

8、百 百 四 八 七 八 百 百 四 八 七 八

9、头 脑 头 发 里 涂 牙 爪 心 胆 丽 彩 摇头晃脑 张牙舞爪 披头散发 提心吊胆 糊里糊涂 绚丽多彩

10、目 口 成 结 正 经 百 百 七 八 面 耳 目瞪口呆 面红耳赤

11、提醒 醒悟 沉浸 浸泡

12、1.当然 2.虽然 仍然 3.优秀 4.优异 5.优美 13、吹拂 飘拂 破碎 破裂 懦弱 柔弱 14、发明 发现 改正 改进 15、适应 适宜 陆续 继续

16、学校下午要进行大扫除，同学们都把劳动工具带来了。 一片片落叶 一只只蝴蝶 在林间飞舞 你说话时怎能这样没有礼貌？ 我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。 百灵鸟唱着动听的歌曲。 这片稻田一眼望不到边。

17、他是个“小书迷”，一拿起书就不会轻易放下。 春天来了，小草从土里探出了头。 这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说他不做棉袄了。 马跑得越快，离楚国就越远了。

18、我家门前有一条清澈见底的小河。 美丽的校园里回荡着欢乐的歌声。 少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路。 清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

19、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。 唉！这四条腿太细了，配不上这只美丽的角。 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。 树木变成了工具和家具。

20、乳白色的浓雾把整个森林浸在里面。 整个森林被乳白色的浓雾浸在里面。 胡萝ト先生匆匆忙忙把胡子刮了。 胡子被胡萝卜先生匆匆忙忙刮了。 蚂蚁队长把队伍集合好。 队伍被蚂蚁队长集合好。 担架队把

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做过手术的伤员抬起。 做过手术的伤员被担架队抬起。 21、

1．鱼群戏玩，青蛙唱歌，乌龟晒太阳，这是一个欢乐的家园。

2．满背青苔 一动不动 一根漂浮不定的彩带 肆意 呱呱直叫 一位气定神闲的歌唱家 3． 浅水 水洞 水底泥土

4． 海底的动物生活得真自由和快乐呀！ 孩子，其实我们也可以像这些小动物一样活得快乐，自由的。 22、

1．谦虚、兴奋 傲慢、轻蔑、恼怒 2．C

3．语言 神态 谦虚、友善、宽容、有礼貌 傲慢、自负、蛮不讲理 4．铁罐被氧化,变成铁锈了。这个故事告诉我们要看到别人的长处,正视自己的短处,谦虚待人,不能骄傲。 23、

1． 寒冷 排斥 自私 2． ， ， ， ， 。 ， 。 3．我爱荷叶 4．A

5．荷叶不仅外表美，而且心灵美 24、

1．得 地 的 地 得 的 2．野火烧不尽，春风吹又生。 3．春天 夏天 秋天 冬天 4．欢快 火热 慈爱 赞赏

5．我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 6．她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。 25、

1． 惊慌失措 碧波荡漾

2．刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中没有什么怪物。

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3．小花狗 池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！

4．镇定自若，仔细调查询问，查明原因。 5．大鲤鱼。我是从大鲤鱼的话中知道的。

6．凡事都应深入实际调查，千万不可见到一点表面现象就信口开河，乱说一通，更不能添油加醋，越传越离谱。 26、范文：

我的自画像

我是一位活泼开朗的小女孩。有一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，配上一张圆圆的小脸，留着一头乌黑亮丽的长发，一张爱说话的小嘴巴。

我是一位粗心大意的学生。记得这次数学考试，老师把卷子发下来，我工工整整地把答案写上，又仔仔细细地检查了一遍，自己觉得没有错误，就把卷子交上去。第二天上数学课时，当我看着老师拿着数学试卷走进教室，我的心情十分忐忑，紧张的看着老师发试卷，等我拿到试卷时，发现错了几道题。回到家里，我认真地进行了错题订正和反思。我下定决心以后要改掉粗心大意的毛病，不能再错题了。

我还是一个乐于助人的学生。记得有一次，王老师叫我去她的办公室里找一下东西，我找到了并把它交给王老师，王老师微笑地表扬了我，我感到十分高兴。这就是“赠人玫瑰，手留余香”的道理吧！

我不仅是一位粗心大意，乐于助人的学生，还是一位大家非常喜欢的班干部。每次轮到我管纪律的时候，我会微笑着对同学们说：“请你们遵守纪律，不要随便讲话哦！”因此大家都在我管纪律的时候非常安静。 这就是我，一个普通而又负责的女孩子。 27、范文：

那次玩得真高兴

那次玩得真高兴呀！每当我想起那次，我都会情不自禁地笑起来。 暑假里的一天，我和小伙伴们约好去游泳、玩水。到了目的地，我们纷纷地换上了泳装，拿起自带的水，装好水，开始了我们的水中大战。首次，我迫不及待地跳下水，小伙伴们也接着跳下水。我趁他们不注意，偷偷地跑到后

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面射击，他们转过头来追着我，也射向我，还好我及时地躲到了水下；当我又向他们射击时，他们也躲到了水下…水花到处乱溅，我们像小猴子一样，在树林里窜来窜去，高兴得不可开交。

玩累了，我们休息一会儿，又开始了游泳比赛，规则是：不管用什么泳姿，中途停几次，最终谁先游到对岸，就是谁赢。“一，二，三，开始！”我们谁也不让谁，使尽浑身解数，拼命往前游。“加油，加油…”我暗暗地对自己说。终点到了，虽然我不是第一名，但还是很开心。

现在回想起来，那次玩得可真高兴呀，是一件让我只凭回想，也觉得其乐融融的事！ 28、范文：

快乐的小白兔

一天小白兔去采蘑菇。到了森林里，突然，天下起了雨。小白兔看了看自己的篮子，说：“我怎么没带伞呀？”就伤心的哭了起来。哭着哭着，忽然小白兔看见前边有一个大蘑菇，于是就飞快地跑过去把蘑菇拔了起来当作伞，然后就开开心心的采蘑菇去了！

采完蘑菇之后，小白兔就开始回家了。

走着走着，就看见了站在草地上向它求助的小蜜蜂和小蝴蝶，它们都被淋湿了。小白兔看着好心疼它们，就说：“小蜜蜂小蝴蝶快进伞下躲雨，我送你们回家！”小蜜蜂和小蝴蝶连忙说：“谢谢你，小白兔。”小白兔把小蜜蜂和小蝴蝶送回了家，它们为了表示感谢还送了礼物给小白兔，小白兔说：“谢谢”！它们都开心地笑了！

小白兔回到家，把湿衣服换了下来晾在绳子上。不一会儿太阳公公出来了，它笑呵呵的问小白兔发生了什么事？小白兔说，刚才下雨，它送小蝴蝶和小蜜蜂回家了，还得到了礼物！太阳公公听了，给小兔子点了个赞，小兔子开心的笑了。

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