点 滴 感 动
神木县大柳塔第二小学 尚彦飞
感动无处不在，在这激情飞扬的三尺讲台上，来自于孩子们身上星星点点的感动，永远缀在我生命的轨迹中。
记得刚到二小时，我接手了一个新建的班级，二年级（3）班，这意味着一切将重新开始。怎样开始呢？对于经验不足的我来说，太困难了。每天抓纪律、搞卫生、提学习„„真是千头万绪，使我的心情糟极了，面对他们的不听话，调皮捣蛋，我总是吓斥，埋怨。
事情总有一天会好的。一天，我带着病殃殃的身子来上班，第一节课在咳嗽、流鼻涕、声音沙哑中支持了下来。课后我在批改作业时，听见几个孩子在议论着：老师感冒了，老师生病了„„但都由于害怕而不敢靠近。这时，班上的“捣蛋大王”过来了，关心地说：“老师您生病了？”我皱着眉点点头，就低头继续改作业，谁知他从衣兜里拿出了一颗“西瓜霜”说：“老师，我昨天声音像您这样，妈妈让我吃这个，就好了，您也吃一颗吧！”突然间，我的心震了一下，看着那脏兮兮的小手中的药，心想：这能吃吗？但出于礼貌，我笑着接过了他手中的药，说了声谢谢！这时，其他同学见状也行动起来了，一个女孩拿来了自己的水，像大人一样说：老师，吃药要喝水；一个男孩说，感冒要吃感康„„一时间，我不知说什么好！只是一个劲地点头说：“好！”谁说孩子不懂事，谁说孩子只会索取不会报答，这群孩子，让我重新认识了他们。
今年，我代一年级，面对一群满脸问号的“小不点”，我束手无
策，但两个月下来，我了解了孩子们。有一个男孩，因病行动不便，但令我吃惊的是，他能按时认真完成学习任务，其质量也好。我无法想象他从中投入了多少精力，多大的毅力，让我产生了敬佩。还有一个女孩，因家庭变故和年迈的奶奶生活，除了学习还要担起部分家庭任务， 和同龄的孩子相比，她过早的体验着人生。孩子们给予我的不止这些，我将于他们共同成长。
从起步那天，我一步步走来，收藏了欢乐，也珍藏了忧伤。当光阴老去，重新翻阅经历时，才发现自己是如此的富有，学生们那点滴的感动，使我的生命色彩缤纷，更加浓艳，永远芳香四溢。
