2018-2019学年度第一学期九年级语文第一次月考试卷
一、积累与运用（15分）（1—4小题每空1分，5—8小题每题2分，书写1分。） 1、窈窕淑女， 。《诗经•关雎》 2、 ,白露未晞。《蒹葭》
3、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，极具自我牺牲精神的豪言壮语，表现了诗人的博大胸襟和崇高理想的句子是 ， 。 4、岑参《白雪歌送武判官归京》中，友人离去，深情目送，表达了诗人依依不舍的无限惆怅之情
，
给
人
以
意
犹
未
尽
之
感
的
诗
句
是： ， 。
5、下列说法有误的一项是：（ ）（2分）
A、《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B、《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》卷十，茅屋是杜甫客居重庆时在浣花溪所筑的草堂。 C、《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D、人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
6．下面句子没有语病的一项是（ ）(2分)
A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。 B．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。 C．通过“创建文明城市”活动，使我市文化环境有了很大的改变。 D．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。 7．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） (2分) A．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。
B．人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写，贴挂时，上联居右，下联居左。 D．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?” 8、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）(2分)
①物极必反、盛极必衰，天下事莫不如此，因人、因事、因国表现形式不同而已。我们从历史角度来分析，再________的超级霸主亦逃脱不了这一铁律。
②有的领导干部到基层去检查指导工作，对下属颐指气使，一副________的架势，到处指手画脚，看谁不顺眼就训斥谁，把“领导艺术”发挥得淋漓尽致。
③在诺坎普球场，皇马全队站位靠后，可是踢得________，这样中场球员卡塞米罗需要控球的空间相对较小，他只需要去抢断传球，跟巴萨球员进行对抗。
A.咄咄逼人 不可一世 盛气凌人 B.咄咄逼人 盛气凌人 不可一世 C.不可一世 咄咄逼人 盛气凌人 D.不可一世 盛气凌人 咄咄逼人 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） (甲)阅读下文，回答问题。（10分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”
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对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 9.本文选自《______》旧传为春秋末年鲁国史官_______所撰。（1分）
10、解释下列句中加点同（2分）
①又何间．焉（ ）②肉食者鄙．（ ）③小惠未遍．（ ）④公将鼓．之（ ） 11、文中哪些语句说明了鲁庄公在政治上做到了取信于民？（2分）
12、在指挥作战中，曹刿只说了两次“未可”“可矣”，这样简短的语言表明他具有怎样的特征？（2分）
13、鲁庄公是一位昏庸的国君吗？请谈一谈你的看法。（3分）
(乙)阅读下文，回答问题。（5分）
东栏梨花 --- 苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 【注解】 雪：指梨花。
14、除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？（1分）写“柳深青”有什么目的？（1分）
15、看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（1分）（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？（2分）
(二)、现代文阅读（25分) 阅读下文，回答问题
善待馒头---桑干河
我的童年基本上是和爷爷奶奶一起生活的。奶奶是个刚强勤俭的人，她不容许家里任何一个人糟蹋粮食，包括她视若掌上明珠的我。她可以容忍我身上的许多毛病，唯独看到我胆敢扔一点吃的，她的烈性子就会发作，即便年纪那么大了，仍能把我骂得无处躲藏，同院儿住着的叔伯婶娘们也不敢插一言。年轻的婶娘们偶尔剩下饭菜也得躲着奶奶偷偷地倒，像做贼似的，因
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为被奶奶看见的话，她就会把她们数落的一无是处，她可不管你能不能承受得住。及至后来，院里人有了剩饭，都不敢往外倒了，干脆给奶奶端了过来，让奶奶看怎么办。奶奶则把脏了的喂了猪羊，干净的留下，热了继续吃，还让我吃，我不吃，奶奶就会讲那些年没吃没喝的时候有多艰难，讲着讲着就会落泪。我不想看到奶奶伤心，就皱着眉头吃上几口，奶奶会欣慰地摸摸我的头，张着没牙的嘴呵呵笑。
我家外院儿有间草房，平时堆放着草料。有一年冬天，天出奇地冷，奶奶进草房搂草料，搂了几把，竟然搂出一个人来。只见那个人冻得瑟瑟发抖，蓬头垢面看不出年纪大小。奶奶心下一软，神色凄然地热了一小锅剩饭，端出来给他吃。他不知是冻得还是感动得眼泪直流，连筷子也不用，伸出枯瘦黑干的手，一会儿工夫就把那一小锅热气腾腾的剩饭全扒拉进嘴里了。我不记得他是南方哪里人，只听他说家里遭了水灾，他逃出一条命来，一路乞讨，也不分方向，一直流落到我们镇，两天没讨到一口热饭，夜里又冷又饿就钻到我家的草房里避风。奶奶嘴心善，见他可怜，就叮嘱他要是实在没地方去，就在这草房里将就着把这个冬天熬过去。这天寒地冻的，他哪里有去处啊！于是，他白天出去讨饭，晚上便转回草房睡觉，虽然只是一间草房，于他却起码能躲避一下那刺骨的寒风，不至于流落街头被冻死。
人之所以被称为人，大约就是因为懂得感恩，知道羞耻，这也许是人区别于其他动物最主要的原因吧！
有时候，他会很幸运地讨回一个馒头或者两个油糕，他乐颠颠地用他那个破缸子给我们端进来。奶奶让他自己吃，他不肯，他说这是专门给我留着的，我说：“脏不拉几的，我才不吃哩！”他不知趣地满脸热忱地把馒头递到我脸前，我厌恶地一扬手，馒头掉在地上“骨碌碌”地滚了两滚，停在了台阶边。他惶惶然地窘在那里不知所措，奶奶则说：“这个愣娃呀，吃百家饭长命百岁哩！快捡起来，可不敢糟践粮食！”我那时还小，才不管百岁还是千岁，只是嫌他脏。他默默地捡起那个馒头，小心翼翼地拂去粘在上面的泥土，眼神忧伤而复杂。长大以后，我才明白那眼神中流露出的是对粮食的珍爱与虔诚。后来他偶尔讨到了馒头，依然给奶奶拿进来，奶奶也不告诉我，我也不知道，放学回家揭开笼屉取了馒头就吃，竟然没少吃他讨回来的馒头。当然，这只是在他第二年春天走了以后，奶奶才告诉我的。
多年以来，为了生活我四处奔波，每有奢侈的时候，我就会羞愧不已，好像做了什么错事似的，心底总会惴惴不安。正因为如此，我不敢糟践一点粮食，也看不得别人对粮食的糟蹋。
那一年在一个矿区做工程，老板是河南人，管理后勤的是他的老乡，五大三粗的一个人。我以前和他打过交道，对他的许多做法很不满，比如说话口气强硬，在工人们面前一副咄咄逼人的模样。只是老板很信任他，别人也无可奈何，我很不想看到他的那张脸，但是我带来的几十号人，吃喝拉撒都
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是他负责，不得不每天面对他。
刚进工地的第三天，中午刚吃完饭，河南“管家”便喊我，我不知道他啥事。他领着我转到活动板房的后面，指着散落在杂草丛中大小不小的馒头块儿，说：“你看看，你们那帮人干的事儿！”
“你们那帮人”这五个字像伸开五指的巴掌重重地打在我的脸上，我感觉到我的脸颊火辣辣的，虽然我与这个“管家”很多时候常起冲突，但工友们把吃不完的馒头随手乱扔，这是谁都不会容忍的。
晚上收工回来，在开饭前，我着重把这件事跟工友们讲了一下，并且定下规矩：打饭的时候，吃多少打多少，绝对不允许再有倒饭菜的行为，如果发现，那就自己捡起来吃掉，再不行，就直接扣工钱。
第二天午饭过后，我特意绕活动板房外转了一圈，果然见效，外面没有看到一块儿馒头的影子。正当我非常满意地走进活动板房时，边上空着的板铺上赫然扔着半个馒头，我不由得火从心起，刚定规矩，就有人不当回事儿，看来得狠狠训斥一下这个家伙，就当杀鸡给猴看吧！
“这是谁扔的？”我拿起那半个馒头，环视着板铺上或坐或躺的工友们。 “是我，姐夫！”从最里头的板铺上下来一个后生，我一看，差点气懵。 是我小舅子。这不是成心出洋相么！
“把它吃了！”我把那半个馒头伸到他面前，口气不容置疑。
小舅子脸涨得通红，板房里的气氛有些闷，板铺上几乎所有的工友都坐了起来，有和我出来好几年的，也有刚放下锄头第一次出来的。他们表情各异地看着我和他，我从他们的眼神里读出了怀疑、不解还有幸灾乐祸。
僵持了大约两三分钟，我不知道他在想什么，我心里却是波涌浪滚，起伏不定。这半个馒头总得有一个人吃下去，他如果不吃的话，那就得扣工钱了，要不然，这几十号人还怎么管理呢！别看他们走在大街上常常被人瞧不起，可要是在工地上镇不住他们的话，那就是一件非常头疼的事情，他们会撂挑子或者起哄。说归说，大家出来挣点辛苦钱不容易啊！我不忍心看到任何一个人的工钱被扣，何况是我的小舅子。可是他丝毫没有要把那半个馒头吃下去的意思，我又不能再逼他了，我定的规矩那就我来履行好了。 “你不吃是吧？那好，我替你吃！”我把馒头放到嘴边咬了一口，又咬了一口。
他委屈地说：“姐夫，我不是专门扔的，掉地上了，我拾起来搁铺上的，沾上土了！”
我没言语，只是一口一口地咬着馒头，他突然一把把馒头从我手里夺了过去，一下子塞进嘴里，噎得眼泪都快出来了。
事后，有工友说不就是一个馒头么，何必过不去呢？我只问他的父辈们是干什么的，他又是吃什么长大的，他无言以对。
很多时候，有许多人觉得生活好了，大鱼大肉都吃腻了，不想吃的就扔了，眉头都不会皱一下，根本不在乎，何况一个馒头值几毛钱，现在连乞丐
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都不要。是的，一个馒头是微不足道，而我自认为，这不是简简单单一个馒头的事，这是作为一个人的良知和道德的问题。
日子在继续着，我过着衣食不缺的生活，像大多数现代人一样，我也努力地想要提高生活的质量，但我也不会忘记我是吃馒头长大的。
17、给加点字注音。（2分）
（1）惴惴．不安（ ） （2）脸颊．（ ） （3）气懵．（ ） （4）履．行（ ） 18、解释加点词语在句中的含义。（4分）
（1）他默默地捡起那个馒头，小心翼翼．．．．地拂去粘在上面的泥土，眼神忧伤而复杂。
（2）我以前和他打过交道，对他的许多做法很不满，比如说话口气强硬，在工人们面前一副咄咄逼人．．．．
的模样。 19、.从语言表达的角度赏析下列句子。（4分）
他不知是冻得还是感动得眼泪直流，连筷子也不用，伸出枯瘦黑干的手，一
会儿工夫就把那一小锅热气腾腾的剩饭全扒拉进嘴里了。
20、联系文章内容说明文中的奶奶是一个怎样的人？（3分）
21、对待馒头的态度，小时候的我与长大后的我有什么不同？这是什么写法？（4分）
22、分析“是的，一个馒头是微不足道，而我自认为，这不是简简单单一个馒头的事，这是作
为一个人的良知和道德的问题。”这句话的含义。（4分）
23、在提倡“光盘行动”的今天，你一定会有类似的于作者善待食物的经历，请写出来，并说
说当时的感受。（4分）
（三）、名著阅读(5分） 阅读选文，回答问题。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的而斗争。’”
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24、这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说 ，这是书中主人公 对生命的诠释。
25、某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
26、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。
保尔是一个
三、综合实践与语文（60分） 27、综合实践（10分）
每年农历八月十五的中秋节，是流行于中国众多民族及汉字文化圈诸国的传统节。中秋
节是合家团圆的日子，人们互赠月饼并表达美好的祝愿。
⑴请写出不少于两种中秋节的习俗。（2分)
⑵请写出一个关于中秋节的传说。（2分）
⑶请你写一段（60字以上）文字，向同学们介绍中秋节的意义。（6分）
28、作文：（50分） 从下面两个题目中任选一题作文
作文一、（1）做个有心人
作文二、
（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
2011年诺贝尔文学奖获得者是一位80岁的瑞典诗人托马斯，评选委员一致认为；其获奖得
主，实至名归。与其他作家不同的是，他每年只写两三首诗，隔几年出一本集子。从1954年出
版第一部诗集至今，
他总共发表了163首诗。他说:“完成一首诗需要很长时间，诗不是表达‘瞬
间情绪’就终结的产品。
”他的163首诗被译成50多种文字，全世界的诗歌爱好者捧读再三，
奉为典范。
托马斯除了写诗，他还是一名翻译，涉猎地质学与植物学，精通乐理和钢琴。他1990年右身瘫痪，口齿不清，但用左手练琴仍是每天的必修课。
孜孜不倦、精益求精、顽强乐观，这便是托马斯的成功秘诀。同时这也是常人所缺乏的品质和精神，因而更加为人们所钦佩。
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要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。 ②认真书写，力求工整、美观。
③文中不得出现真实的校名、地名、人名。④不少于600字。
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