大班科学活动总目标

1、帮助幼儿了解不同环境中的动植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。 2、让幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同方式表现四季的特征。 3、引导幼儿学习使用常见科技产品（交通、通讯工具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。

4、使幼儿喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。

三月份阶段目标 活动主题：小问号

目标：引发幼儿关心周围的事物，发现问题，大胆地发表自己的想法，鼓励幼儿通过实验、科学游戏、查阅图书等多种渠道寻找答案，尝试运用简单的工具和多种材料制作自己的“小发明”，使幼儿关注生活中科学现象。 集体活动 我们提的问题 奇妙的透镜 我的发明 水到那里去了 1、学习记录：我1、小虫变多了1、自制“泡泡水” 1、流动的水《探索们的问题 区域活动 2、工具用处大 《探索与发《上海托幼》现》P263 2、水制放大镜 3、各种各样的镜子 05/11 P39 2、可以保密的“画”《早家教》06/1 P20 与发现》P262 2、水中花《探索与发现》P267 布置“小问号”专搜集各种镜子在引导幼儿观察记栏，在阅览区收生活中用途。 集、提供类似《十日常活动 万个为什么》的图书或碟片，供幼儿自由阅读、查询资料。 听说游戏“你问我答” 录现代生活中的科技产品。 开展“节水活动” 生成活动 故事：《鲁班造锯》 运水 四月份阶段目标 活动主题：我在春天里

目标：学习观察记录的方法，让幼儿充分感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等；鼓励幼儿积极参加种植活动，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象，体会人与自然之间的和谐关系。并能在活动中表现出一定的性，形成主动、互助、合作的态度和 行为。

集体活动 做气象记录 无土栽培《科学教育新策》P137 认识茶叶 树的作用 1、开辟“气象报分类游戏：四季花1、“茶博士”论1、植物写生 区域活动 告站” 卉 坛 2、树叶粘贴画 2、开辟“茶庄” 饭后散步：让孩子种植芹菜，师生共饲养蚕宝宝，并组“我的树朋友”：感受在春天温暖同照料 织幼儿观察蚕的在园内找一棵最日常活动 的阳光下舒适的成长过程。 喜欢的树照料它，感觉。 关心它的生长和变化。 生成活动 观察：蚂蚁 观察：双色芹菜 饲养春蚕 树的年轮 ：人们怎样工作

五

月份阶段目标 活动

主题

目标：引导幼儿观察、使用生活中常见科技产品（交通、通讯工具等），学习简单的使用方法，并能运用简单工具和多种材料进行制作活动，并表现出一定的创造性。

六月份阶段目标

小型家用电器《探索与发现》 P165 贝尔与电话《科学新策》P131 厨房中的家用电器《探索与发现》P162 活动主题：保护环境

目标：帮助幼儿获取有关季节与人类、动植

集体活动 现代交通工具 1、操作活动：小鬼1、拼装区：未1、手工区：自制电生活区：1、自制当家 区域活动 来汽车 话 果汁 2、“小家电”大卖场 2、分类：交通2、语言区：打电话 2、水果拼盘 工具 3、排序：人们怎样传递消息《探索与发现》P246 鼓励幼儿观察成人观察活动：马路鼓励孩子与他 人交谈时多用礼貌用语。 学习记录：父母用日常活动 使用家电。 上 生成活动 快乐的小鱼《探索与发现》P168 认识：交通标志 什么方法和朋友联 系的 找夏天《绿博士》奇妙的电池《绿博垃圾到哪里去了 P22 士》P207 集体活动 1、操作区：污水变1、操作区：变废1、分类活动：四1、电动玩具动起区域活动 干净了 为宝 季水果 来 2、小电珠亮了 2、饲养区：照料小2、VCD:垃圾处理动物 不乱扔脏物，保厂 学习垃圾分类 夏季卫生和自我保护方法 收集废旧电池 物、环境等关

日常活动 持环境卫生。 查找资料：交流生成活动 有关垃圾处理的简单方法 体育活动： 快乐的赤脚游戏 讨论：电的好处与坏处；保护自己不受电的伤害 系的感性认识，

形成春夏秋冬四季的初步概念，能主动探索周围自然界，并用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；从中获取有关的科学经验。