20.1 磁现象 磁场
一、选择题
1.某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据甲图和乙图所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法正确的是（ ）
A. 图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点 B. 图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点
C. 图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型 D. 由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的 2.如图所示是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是( )
A.该条形磁体的左端为N极
B.磁场不是真实存在的
C.磁感线是真实存在于该条形磁体周围的 D.磁感线是为了研究方便引入的假想曲线
3.如图所示,其中能正确反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实情况的是 ( )
A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.图乙和图丙
4.地球是一个巨大的磁体，下列图中有关地磁场的示意图正确的是（ ）
A. B.
C. D.
5.关于磁场和磁感线，以下说法错误的是( ) A. 磁体周围存在着磁感线
B. 磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
C. 磁体外部的磁感线都是从磁体的𝑁极出发，回到𝑆极的 D. 磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向
6.将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时指南针的指向是( )
A. B.
C. D.
7.为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的的是（ ）
A. 让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性 B. 用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性
C. 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性 D. 让小磁针靠近钢棒若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
8.下列图片展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确的是（ ）
A． 孔明灯在上升过程中，只受重力
B． 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用
C． 紫砂壶属于连通器
D． 正在发声的编钟一定在振动
9.小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上.为了探究是黑板具有磁性还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是（ ）
A．用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明黑板擦和黑板都具有磁性
B．将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定具有磁性
C．将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终的指向东方，说明板擦一定具有磁性
D．将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性
10.关于磁现象，下列说法中正确的是（ ） A．条形磁体中间部位的磁性最强 C．地磁场的北极在地理南极附近
B．用来描述磁场的磁感线真实存在 D．磁场对放入其中的物体有力的作用
11.为了判断一根钢棒是否具有磁性,下列说法正确的是 ( )
A.将钢棒放置在水平桌面上,若静止时钢棒的两端分别指向南北方向,则钢棒有磁性
B.将钢棒一端靠近小磁针,若相互吸引,则钢棒有磁性 C.将钢棒一端靠近小铁钉,若小铁钉被吸引,则钢棒有磁性
D.将钢棒一端靠近验电器,若验电器金属箔没有张开,则钢棒没有磁性
12.如图所示，小磁针处于静止状态，由此判断 A 、 B 两个磁极的极性是（ ）
A 为 S 极，B 为 S 极 B. A 为 S 极，B 为 N 极 C. A 为 N 极，B 为 S 极 D. A 为 N 极，B 为 N 极
二、填空题
13.磁体上磁性最强的部分叫做________，一个磁体上有________个磁极，分别叫________和________．磁体靠近时，同名磁极之间相互________异名磁极之间相互________． 14.磁场虽然看不见、摸不着,却是真实存在,不仅有强弱,还有方向。如图小磁针静止时,该位置磁场方向是水平向 (选填“左”或“右”)。磁感线是为了形象地描述磁场而画出的假想线,磁感线分布越密的地方,磁场越 (选填“强”或“弱”)。
15.如图所示，在条形磁铁周围放置 4 只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是______选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）
16.《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南\"。如图所示,“柢”即握柄,是磁体的 (选填“”或 “S”）极，静止时指向地磁场的____(选填“南”或“北”)极。
17.有两根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根没磁性，要确定哪根磁棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图所示，若两根棒互相吸引，可以断定________钢棒有磁性，若两根钢棒互相不吸引，可以断定________钢棒有磁性．
18.根据磁体的两端磁极的磁性最强判断：有A、B两个外形完全相同的钢棒如图所示，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法：将A的一端从B的左端向右端滑动，若发现吸引力由大变小再变大，则说明________ 有磁性；若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明________ 有磁性。(均选填“A”或“B”)
三、作图题
19.请根据图中的磁感线方向括号内标出条形磁体的N、S极．
20.指南针是中国的四大发明之一，这是我国对人类所作出的巨大贡献，指南针是利用地磁场指示方向。如图所示，地球是一个大磁体，类似条形磁铁，请在图中标出地磁场的N、S极，静止小磁针N、S极，用箭头标出P点的地磁场方向。
四、实验题
21.小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？
（1）你的猜想是______________________________________。
（2）小明用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是__________法。
（3）小明分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大，小月认为：这个结论还需进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互_________时，磁体间作用与距离的关系。
五、解答题
22.如图所示，有两个舌簧片 ab 和 cd ，它们的外端固定在一块木板上，里端相互重叠但隔一个很小的距离。舌簧片连接在一个有小灯泡的电路中，如果拿一根条形磁铁平行地靠近舌簧片，小灯泡就亮起来，如果让磁铁在上面的水平面内转动，小灯泡就一闪一闪地发光。这是为什么?
