德育纵横 以爱育爱 立德树人 夏雄纠段新义 麻城市思源实验学校自创办以 德育活动的开展；以“业务校长一教 画，校园的设计与布局无处不渗透 来，秉承“思慧还源，言诚志爱”的校 导处一教研组一学科教师”为主体 思源文化。校园里静静流淌着自然 训，打造以“爱与感恩”为核心的德 育特色，以“志德、志雅、志学、志爱” 教育为工作切人点，逐步形成了独 具特色的德育工作模式。 一、明确方向。提升理念，营造 全员育人氛围 注重引导，确定目标。学校创 办以来，始终把坚定的政治方向放 在德育工作的第一位。根据社会主 义核心价值观和《中学德育大纲》的 要求，明确了让学生成材、让家长放 心、让社会满意的办学目标。学校 德育工作的总体目标是创建省市级 德育先进学校，具体目标分别是：保 持在校师生犯罪零纪录；校园常规 管理井然有序；各级德育竞赛榜上 有名；创建书香校园、平安校园、绿 色校园；开发德育校本课程，开展德 育系列化研究。以上各类目标的确 定，有效促进了德育工作开展，达到 校以育人为本、师以敬业为乐、生以 成材为志，形成了“学校——年级 ——班级——个人”为一体的教育 目标体系。 领导重视，层级管理。学校始 终把学生的思想道德建设摆上重要 日程。健全德育领导组织，由校长 任组长，组织成立了学校德育工作 领导小组，即校长负责学校全面工 作，分管领导分别蹲年级、包学科、 挂班级，完善了以“德育校长一政教 处一年级组一班主任”为主体的德 育Ｔ作体系，加强德育的管理，落实 的课堂德育体系，使德育工作融人 与文化之美：错落有致的楼宇，笔直 课堂教学之中；以“党支部一工会、 宽阔的道路，婀娜多姿的树木，葱绿 团委一学生会一团支部、班委会” 宜人的花圃草坪，绚丽多彩的鲜花 为主体的自我教育体系，使学生成 ……全校师生还共同打造了独具特 为德育活动的主体，内化其行为；以 色的校园文化和班级文化。学校建 “学校一家庭一共建共育单位一社 筑物的命名蕴含深意，如“砺学楼” 会力量”参与的德育教育体系，使学 “博雅堂”“艺馨楼”“籍汇阁”“知辛 校德育工作得到社会的支持和帮 阁”等；教学楼走廊悬挂着以“铭爱” 助。上述管理体系的逐步完善，有 “感恩”“兢业”“志学”“象贤”为主题 效促进了德育工作的顺利开展。 的名人轶事，以打造文化长廊；每个 加强学习，提升素质。学校每 班级围绕“爱与感恩”，自行制定班 学年依据市教育局的要求和教师思 训、个性签名，设计学习园地、板报 想现状制定《麻城市思源实验学校 专栏。 教师师德师风培训方案》，通过集 活动引领，管理督评。以推行 训、分组讨论、自学等形式，有目的 “生活体验式”德育为契机，开展丰 有针对性地组织全体教职员工学习 富多彩的德育活动。学校依托“四 时事政治、教育法规、教育案例等， 个专题”，组织好“六个仪式”，着力 开展校情教育，激发教师关心国家 培养学生“十个良好习惯”，做亮 大事，献身教育事业的热情。还选 “４６１０德育活动”特色品牌。学校确 送大批骨干教师到北京十一学校学 立以爱国主义教育、集体主义教育 习课改经验，选派领导教师到华东 为主线，以公识、文化传统教育 师范大学、北京师范大学甚至国外 和传统教育为重要内容，以爱 培训学习前沿的教育理论和先进的 心教育、感恩行动为突破口，以培养 管理经验。通过这些培训学习，加 学生十个良好习惯为抓手的工作思 强教师的理论知识储备，拓宽教师 路，开创了一系列以爱育爱的主题 的视野，树立起教育工作者正确的 教育活动。如春季学期开办了首届 价值观，有力地服务了教育教学。 体艺节，开展“三爱三节”“学雷锋， 二、文化熏陶。活动引领，孕育 献爱心，’ｌ‘感恩父母，与孝同行”“诚 师生爱的品格 信明礼，爱心帮困”等系列主题教育 环境熏陶，文化浸润。学校确 活动。秋季学期开展了“爱校爱家， 立了“爱与感恩”为核心的德育特色 关爱新生”“养爱心，育爱德”“校园 教育。学校在人校的路口制作了宣 之星评选”等活动。每月一主题，每 扬社会主义核心价值观的大幅壁 周一活动，每月开展星级评比，使德 栏目主持人：严芳Ｅ－ｍａｉｌ：７６１７５３５６６＠ｑｑ Ｃｏｒｎ｛２０１５年第３期 ５３ 德育纵横 育主题内化为学生的言行，落到实 日常 ［＝作重巾之重，常抓不懈。学 健康人格教育；毕业年级重点进行 处。各班级还利用晨会、夕会、班 校不断完善各项安全规章制度，注 理想信念教育，培养理想志向和正 会、电视课堂、黑板报、手抄报等形 重岗位责任制的落实，强化安全管 确的人生观以及公民的社会责任 式，广泛开展活动，进行德育教育和 理，坚持依法治校，促使校园安全工 感。学校开办了电视课堂，每周通 德育渗透。 作走上规范化、法制化的轨道。学 过系列节目渗透月教育专题。 学校从三个层面开展了星级德 合力育人，塑造品格。学校定 校成立了“平安校同”创建Ｔ作领导 期开家长会，成立家长学校，鼓励家 小组，制定了创建“平安校园”Ｔ作 育评价：校级层面，通过向市教育局 长参与学校德育教育工作；开通“校 规划和实施方案，并把“平安校 ” 申报星级德育示范学校，健全机制， 讯通”平台，开办学校网站，设立校 建设纳入学校年度１二作计划。 长信箱、校园声讯台，鼓励家长积极 学校不断健全完善安全工作的 献言献策。学校定期通过告家长 各项规章制度，建立健全考核制度， 书、家校互访等形式对家庭教育的 做到岗位目标明确，责任到人。开 内容、方式、方法进行指导，实现了 学初，学校校长与各分管领导、各处 家校德育价值取向一致，进一步提 室、各年级组、各部门、各班级、全体 高了德育实效。学校要求教师跟踪 教师层层签订了安全工作责任状。 走访学困生、留守生、身体心理特异 学校制订了各类应急预案，建立了 等特殊学生，并建立健全各类档案。 岗位负责制，将安全工作责任到人、 学校每期请本市、、食 责任到事，严格实行责任追究。学 品安全、青少年教育专家对学生进 校每学期都要以防溺水、防交通事 行安全与法纪教育；请知名中青年 故等为重点内容发放《致家长的一 专家进校演讲，对学生进行感恩励 封信》。学校坚持每周开展一次安 志教育；与本市博物馆、烈士陵园、 全隐患排查，年级组每周开展一次 共青团、开发区派出所建立共 管制刀具等危险物品的清理。学校 建关系，让学生走出校园，走进社会 心理咨询室建立心理健康档案，定 这所大学校，获取更多的教育机 期开展心理健康教育。每班开设心 会。学校每期组织少先队员、共青 理健康教育课和生命安全教育课， 团员开展社会实践活动，如向 保证课时、内容、授课教师落实到 烈士献花、祭扫烈士陵园、到光荣院 位。 慰问孤寡老人；开展“健康饮食、绿 四、重视科研，打造特色，为学 色消费”社会调查，弘扬传统文 校发展提供动力 化；举办“砥砺自己、健康成长”主题 建校伊始，学校校长肖宗应就 征文演讲，开展“爱一１２，帮困、春蕾助 提出要走“科研兴校，特色强校”之 学”志愿捐款等活动。接地气的活 路，明确指出德育要进行系列化的 动内容，生动新颖的活动形式，拓宽 专题研究，要形成自己的育人特 了学生的视野，培养了学生的能力， 色。发展两年以来，学校在德育系 发展了学生的特长，锻炼了学生的 列化研究和星级德育评价方面已取 意志，陶冶了学生的情操，取得了理 得初步成效。 想的教育效果。 每学年学校都要修订德育工作 三、重视安全。关注生命。为师 计划，每个月确立一个德育主题，各 生发展提供保障 年级侧重点不同：起始年级重抓行 学校坚持以人为本的工作理 为养成、亲子关系与家庭文化建设； 念，始终把创建平安校同工作作为 八年级重抓心理疏导与心理健康、 ５４湖北教育教育教学ｌ栏目主持人：严芳Ｅ－ｍａｉｌ：７６１７５３５６６＠ｑｑ Ｉｆ¨ 搭建平台，提供保障，积极创造条件 争取晋升更高级别的星级德育示范 学校；班级层面，积极推行班级管理 量化评比，分七大方面量化考核，每 月评出星级班级，每学期评选 不 同级别的星级班集体；学生层面，每 月进行…次综合评价，各班评出星 级学生，每学期向学校推选出学习 之星、文明之星、进步之星、劳动之 星等若干名。每学年度学校开展一 次“感动思源十大人物”评选，学校 集中举行颁奖仪式。本学期，根据 麻城《“十孝百善”美德麻城系 列评选活动实施方案》以及市教育 局《“＿卜佳百星美德少年”评选活动 实施方案》的要求，学校在学生中厂 泛宣传，层层推选，树立典型，以引 起强烈的反响。 学校在以“思慧还源，言诚志 爱”为核心理念的统领下，构想出 “志德、志雅、志学、志爱”这个基本 框架，由此构建校本德育的基本思 路，组建专班编纂德育读本，并作为 学校在新一轮课改实验中推行的校 本德育教材。 学校被评为麻城市首轮 星级 德育示范学校；学校承担了麻城市 教育局《社会主义核心价值观・４６ｌ０ 德育读本》（初中版）的编审任务；学 校先后被授予“麻城市德育示范学 校”等荣誉称号。 （作者单位：麻城市思源实验学校） 责任编辑严芳
