六年级期中语文测试卷

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福顺镇中心校六年级期中语文测试卷2012.10

（一）看拼音写词语（5分）

míyǔ mèi lì dì yù bié shù

( ) ( ) ( ) ( )

Cāng qióng liáo luò xián shú kāng kǎi jī áng

( ) ( ) ( ) ( )

（二）将下列的词语补充完整。（6分）

风雨（ ）桑 （ ）心独具 受( )无（ ）

（ ）（ ）不忘 专心（ ）（ ） （ ）（ ）屹立

（三）用：“美不胜收”与“竭尽全力”分别写一句话。（4分）

1、__________________________________________________________

2、__________________________________________________________

（四）在括号里填上合适的关联词语。（4分）

1、( )你不同意，我们（ ）要按计划进行。

2、这篇作文（ ）字数不多，（ ）内容丰富，一一篇好作文。

3、（ ）要造箭（ ）应该把造箭材料准备齐全。

　　 4、（ ）你做的完全正确，（ ）不能这样盛气凌人。

（五）照样子，写词语。（6分）

寻寻觅觅（AABB） _________ __________ _________

津津有味（AABC） _________ __________ _________

（六）判断下列句子所运用的修辞方法。（8分）

1、这不是红军的硝盐罐吗？ （ ）

2、桂花十里飘香。 （ ）

3、一排排高楼大厦像雨后春笋，拔地而起。 （ ）

4、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 （ ）

（七）按要求写句子。（8分）

1、勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。（缩句）

_________________________________________________________________

2、也许我们一直把音乐艺术想象得太神圣了。（改为“被”字句）

_________________________________________________________________

3、小学生从小就要爱读书的好习惯。（修改病句）

_______________________________________________________________

4、父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）

_________________________________________________________________

（八）把下面的诗词补充完整。（4分）

1、三更同入梦____________________。

2、当年万里觅封侯，___________________。

3、出师未捷身先死，_____________________。

4、___________________，忍死须臾待杜根。

二、阅读部分。(20分)

（一）埃及金字塔

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物巍然（屹立 耸立），傲对碧空。这就是（举世闻名 举世瞩目）的埃及金字塔。……

金字塔是埃古埃及法老的坟墓，大约在公元前27世纪，埃及古王国有法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟里。这些坟墓底座呈方形，越往上越小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点像汉字“金”字，所以中国人把它称为金字塔。……

胡夫金字塔稿146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不过要走一公里的路程。塔身由约230万块巨石（堆成 砌成），这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成三分之一米宽的道路，可以绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间（契合 结合）得很紧密，接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日暴晒下劳作。全部工程用了大概30年时间。

1、用“\”在括号里划去不正确的词语。（1.5分）

2、根据课文内容填空。

金字塔的所在地是_____________，它是_____________，其中最具代表性的金字塔是_____________（1.5分）

3、选文第三自然段主要运用了_____________和_____________的说明方法。（2分）

4、用横线划出体现金字塔建造精巧的句子。（2分）

5、概括选文的主要内容。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）童年的馒头（作者：聂作平）

如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，我在上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草。娘起早摸黑地干活。（A）家里的日子穷得犹如被水冲刷过一样。

有年六一，学校庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾

的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。（B）三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已经不见了。又走了一段路，口水和肚子故技重施，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！当我回到家时，呆呆的看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑，没吭声。

同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家了。

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看着我，我慌乱地点点头……

那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”

妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。

（1）联系上下文，选择词语的意思。

“厉害”在词典中的解释有：①十分凶猛；②严厉，严格；③剧烈，严重。短文中的“厉害”应选择第_____种解释。（2分）

（2）选择能概括文中划线部分意思的成语，填在“__ ”上。

一尘不染 一贫如洗 狼吞虎咽 狼狈不堪

（A）处_________________（B）处_________________（2分）

⑶读短文，感受“我”心理变化的原因。

①“我兴冲冲地对娘说：‘明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。’”当时“我”心中可能是这样想的：_________________________________________________（1分）

②“我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。”那时因为：____________________________________________________________________（1分）

③“妹妹大口大口咬着馒头，我却( ⊙o⊙ )哇的一声哭了。”那时因为：___________________________________________________________________（1分）

④你觉得母亲是个怎样的人？为什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）

⑤“后来我发现就是那一天，我的童年结束了。”对于这句话你是怎么理解的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2分）

三、表达。（5分）

“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”在寒假里，你读书了吗？把你喜欢的一本书介绍给大家吧！书名是_______________，你喜欢书中的人物是________________，为什么喜欢这个人物____________________________________

四、作文。(30分)

题目：我的童年

要求：

1、要写自己的真情实感。1、字数不少于350字。