地方公务员面试专项强化真题试卷238(题后含答案及解析)

题型有：1.

1． 互联网导致不少人阅读电子书。而传统读书方式不断减少，对这种现象。你有什么看法?

正确答案：一方面，这体现了我们社会的进步，方便了我们的社会交际，增加了我们的信息渠道，拓宽了我们的视野，提升了整个社会的消费水平，拉动了经济的发展，促进了信息技术更新换代的速度，体现了我们国家和民族创新能力的加强。另一方面，在给我们带来方便的同时，也衍生了很多弊端，若过度依赖，社交能力会受损。 如何扬长避短，更好地利用电子化阅读?我认为应该正确对待电子化阅读，用好电子化阅读。 首先，我们个人要冷静面对电子阅读，在满足生活所需、工作所需的基础上，克制自己对电子阅读的过度依赖，意识到过度依赖的弊端，自觉主动控制好使用程度，尽量多与人交流，缓解因过度依赖电子阅读而产生的人际冷漠和沟通不畅等问题。 其次，社区和用人单位也应该多组织交际活动，加强彼此之间的交流，鼓励年轻人少用电子产品，鼓励老人接纳电子产品，减少沟通的差距，缩短沟通的代沟和层级。 最后，学校等事业单位和公益单位，应该加大对传统文化的宣传力度，从和的角度，增进民众对传统文化的重视，不能让电子产品的进步取消传统文化的地位，削减中国文化的魅力。 涉及知识点：综合分析类

2． 你的座右铭是什么?为什么?

正确答案：“事在人为”这句话是我的座右铭，其意思是说事情要靠人去做、付诸实践。 在我的人生经历里，每当我遇到了困难，不能顺利前行的时候，我总是想起这句话，它鼓舞着我，指引着我向着既定的目标一直努力，不管遇到多大的困苦，多大的难题，我都一如既往地朝着最好的结果努力。因为这句话，我相信我的努力一定不会白费；我相信我的付出也一定会有回报；我相信我的拼搏过程也一定和我得到的结果成正比。正如我准备高考的那段日子的经历。不仅仅是准备高考，而且在我每一次面对困难和挫折的时候，我都用这句话鼓励自己，让自己坚持下去。因为我相信“事在人为”，只要我努力了，我就一定会成功。 涉及知识点：自我认知类

3． 简单谈谈你的择业观。

正确答案：(1)每个人都有自己的职业期望，这个期望值首先是与自身的爱好和兴趣联系在一起的。 (2)人往高处走，水往低处流，往往进步意味着向上发展，取得一个更适合发挥自己能力的职位。 (3)希望工作能与自己期望的生活方式相适应。 涉及知识点：自我认知类

4． 某村水库出现大量死亡家禽，村民认为生活用水受到污染，找到了镇政府，镇领导让你负责此事，你该怎么做?

正确答案：首先，安抚群众情绪，在问题没得到解决前统一发放纯净水作为饮用水；打捞死亡家禽防止水质进一步恶化，并积极找专家调查原因，生活用水没污染的话就澄清好；生活用水污染的话就积极治理，确保用水安全，事后追责。 涉及知识点：应急应变类

5． 教育部禁止炒作高考状元，你如何看待高考状元炒作现象?

正确答案：对高考状元的报道最原始的出发点是对考生骄人成绩的一种钦敬，但随着时间的推移，及各种利益主体的介入，对高考状元的报道开始变调，成了利益的炒作。具体而言，我对高考状元的炒作现象有如下看法：第一、炒作高考状元，其实质就是把高考状元当作追逐利益的工具，从中获得利润的过程。炒作高考状元究其原因主要有：首先，个别学校为扩大学校生源，借此机会提高自身知名度，吸纳更多优质生源。我国自古以来就存在着推崇“状元”的思想，认为状元是才学、能力的代名词，是一举成名天下知的典型代表。所以家长和学生在择校时往往注重学校是否出过状元，并且此作为择校的重要依据。 其次，一些企业、媒体在利益的驱使下，炒作高考状元，实际是一种变相广告，以此获取更多商业利益。 再次，对高考状元的过分推崇，也与我国目前“一考定终身”的教育有直接关系。在应试教育的下，学校很难将教书育人的目的真正落实，我们更多看到的是升学率，及名校考入率的比拼。 第二、高考只是一场考试，而高考状元是一次考试的胜出者，不能否认状元自身的能力和努力，但状元的产生也确实存在一定的偶然性，因此社会对高考状元问题应有一个理性的认识：首先，教育主管部门应该对炒作状元的现象予以严厉地制止，无论是学校或者媒体、个人，都不能炒作状元。 其次，媒体应该对状元进行正确地宣传，引导学生学习状元勤奋刻苦、坚持不懈的精神，起到激励学生的目的，而不是盲目崇拜状元。 再次，家长和学生在择校时，应该注意选择适合自身的学校，而不是盲目跟风所谓的“状元名校”。另外，大力推进教育改革，积极倡导素质教育，创新多元化的人才选拔机制如校长实名制推荐、高校自主招生等，使高考不再是决定考生未来的唯一途径。 总之，把高考状元推到台前不仅于教育改革无益，更可能对状元本身造成伤害。要通过各种媒介与平台，宣传素质教育的好处，曝光片面追求升学率和炒作高考状元的虚伪性、欺诈性和有害性，让教育回归人文性，使高考状元归于平静，使素质教育真正落到实处。